27.10.
Tuesday 27 October
1) Grammar: checking ex. 15 and 16
2) Grammar: Imperfekti: teaching the theory + ex. 18+20 orally in pairs + 23 and 24
3) text 3: engage + listening to the text + ex. 3a (if you need extra help, see "Understanding the text"-handout on the right on this page) + 3C
(4) DIY: vocabulary relating to families: go online and find out what the terms mean)
Homework: Text 3: 3c loppuun, Grammar: ex. 21, 25 + verb test: eat-leap
2) Grammar: Imperfekti: teaching the theory + ex. 18+20 orally in pairs + 23 and 24
3) text 3: engage + listening to the text + ex. 3a (if you need extra help, see "Understanding the text"-handout on the right on this page) + 3C
(4) DIY: vocabulary relating to families: go online and find out what the terms mean)
Homework: Text 3: 3c loppuun, Grammar: ex. 21, 25 + verb test: eat-leap
Yleisimperfekti ja kestoimperfekti
Katso kirjasta kohtaa Grammar ja Yleisimperfekti. Vastaa kysymyksiin esim. vihkoosi tai pareittain suullisesti. Tarkistamme lopuksi yhdessä.
1. Milloin käytät yleisimperfektiä? Millaisia ajanmääreitä sen kanssa voi olla?
- kun kerrot mitä tapahtui menneisyydessä, esim. eilen tai viime vuonna
- lyhyet, päättyneet menneisyyden tapahtumat
2. mitä "used to" tarkoittaa? oli tapana (tehdä jotain menneisyydessä)
3. Miten muodostat yleisimperfektin a) säännöllisten b) epäsäännöllisten verbien kanssa?
a) lisäämällä -ed-päätteen
b) epäsäännöllisistä 2. muoto: come-came-come
4. Mitä apuverbiä tarvitset a) kieltomuodossa b) miten muodostat kysymyksen?
a) didn't
b) did (didn't) + tekijä + verbi perusmuodossa
5. Miten sanot englanniksi...? a) En tehnyt sitä b) Teitkö sen? c) Miksi teit sen? d) Montako opiskelijaa kirjoitti sen?
a) I didn't do it.
b) Did you do it?
c) Why did you do it?
d) How many students wrote it? (DID-APUVERBIÄ EI TARVITSE, KOSKA TEKIJÄ ON KYSYMYSSANASSA MUKANA)
6. Tutki vielä lopuksi kirjastasi, mitä oikeinkirjoitusmuutoksia imperfektin pääte aiheuttaa joidenkin verbien kanssa.
7. Miten äännät -ED-päätteen?
Katso kirjasta kohtaa kestoimperfekti ja vastaa kysymyksiin!
1. Milloin käytät kestoimperfektiä?
- kun kuvailet taustaa, pitempään jatkunut tekeminen
- väliaikainen tekeminen
- kesken jäänyt tekeminen
- I was wondering/hoping > ilmaistaessa kohteliaasti
2. Miten muodostat kestoimperfektin?
3. Miten ilmaiset englanniksi: a) Olin kävelemässä b) En ollut kävelemässä c) Olitko kävelemässä? d) Miksi et ollut kävelemässä e) Kuka oli kävelemässä? (käytä apuna tarvittaessa alla olevia kaavoja!)
a) I was walking b) I wasn't walking c) Were you walking? d) Why weren't you walking? e) Who was walking?
Miten käytät yleisimperfektiä ja kestoimperfektiä samassa lauseessa? Selitä esim. seuraavan lauseen pohjalta:
I was walking to school when my phone rang.
Kestoimperfekti "was walking" kuvailee taustalla tapahtuvaa tekemistä, yleisimperfekti "rang" yhtäkkistä, menneisyydessä päättynyttä tekemistä
1. Milloin käytät yleisimperfektiä? Millaisia ajanmääreitä sen kanssa voi olla?
- kun kerrot mitä tapahtui menneisyydessä, esim. eilen tai viime vuonna
- lyhyet, päättyneet menneisyyden tapahtumat
2. mitä "used to" tarkoittaa? oli tapana (tehdä jotain menneisyydessä)
3. Miten muodostat yleisimperfektin a) säännöllisten b) epäsäännöllisten verbien kanssa?
a) lisäämällä -ed-päätteen
b) epäsäännöllisistä 2. muoto: come-came-come
4. Mitä apuverbiä tarvitset a) kieltomuodossa b) miten muodostat kysymyksen?
a) didn't
b) did (didn't) + tekijä + verbi perusmuodossa
5. Miten sanot englanniksi...? a) En tehnyt sitä b) Teitkö sen? c) Miksi teit sen? d) Montako opiskelijaa kirjoitti sen?
a) I didn't do it.
b) Did you do it?
c) Why did you do it?
d) How many students wrote it? (DID-APUVERBIÄ EI TARVITSE, KOSKA TEKIJÄ ON KYSYMYSSANASSA MUKANA)
6. Tutki vielä lopuksi kirjastasi, mitä oikeinkirjoitusmuutoksia imperfektin pääte aiheuttaa joidenkin verbien kanssa.
7. Miten äännät -ED-päätteen?
Katso kirjasta kohtaa kestoimperfekti ja vastaa kysymyksiin!
1. Milloin käytät kestoimperfektiä?
- kun kuvailet taustaa, pitempään jatkunut tekeminen
- väliaikainen tekeminen
- kesken jäänyt tekeminen
- I was wondering/hoping > ilmaistaessa kohteliaasti
2. Miten muodostat kestoimperfektin?
3. Miten ilmaiset englanniksi: a) Olin kävelemässä b) En ollut kävelemässä c) Olitko kävelemässä? d) Miksi et ollut kävelemässä e) Kuka oli kävelemässä? (käytä apuna tarvittaessa alla olevia kaavoja!)
a) I was walking b) I wasn't walking c) Were you walking? d) Why weren't you walking? e) Who was walking?
Miten käytät yleisimperfektiä ja kestoimperfektiä samassa lauseessa? Selitä esim. seuraavan lauseen pohjalta:
I was walking to school when my phone rang.
Kestoimperfekti "was walking" kuvailee taustalla tapahtuvaa tekemistä, yleisimperfekti "rang" yhtäkkistä, menneisyydessä päättynyttä tekemistä