Opiskelija edistää kasvua ja osallisuutta käyttäen alan työmenetelmiä, -välineitä ja materiaaleja.

Kasvun ja oppimisen ohjaaminen

• käyttää  toiminnallisia menetelmiä kasvun ja oppimisen edistämisessä (voimavaralähtöisesti - H) (voimavara- ja asiakaslähtöisesti -K)
• hyödyntää ympäristön tarjoamia mahdollsisuuksia toiminnassa huomioiden asiakkaan toiveita (asiakaslähtöisesti -H) (monipuolisesti ja asiakaslähtöisesti -K)

Osallistuminen ja yhdessä toimimisen edistäminen

• ohjaa yhdessä toimimista ja ryhmän toimintaa (tunnistaen ryhmäilmiöitä -H) ( ottaen huomioon ryhmäilmiöitä ja ryhmän jäsenten vahvuuksia -K)
• huolehtii asiakkaan mahdollisuudesta osallistua toimintaan huomioiden asiakkaan edellytyksiä osallistua (edellytystensä ja kiinnostuksensa mukaisesti -H) (edellytystensä ja kiinnostuksensa mukaisesti perustellen toimintaansa -K)
• käyttää toiminnallisia menetelmiä ja ottaa huomioon taiteen tai kulttuurin mahdollisuuksia osallisuuden edistämisessä (asiakaslähtöisesti -H) (asiakaslähtöisesti ja monipuolisesti -K)

Miettikää ryhmässä, miten asiakkaan ulkoilu mahdollistetaan ja mitä se voi käytännössä olla eri ikäryhmissä.

Alle kolmivuotiaat, vammaiset nuoret, vammaiset aikuiset, ikäihmiset - ikäryhminä - jokainen ryhmä saa miettiä jokaista ikäryhmää!