Lastensuojelu 5osp

Kurssin suorittaminen

Lastensuojelukurssi suoritetaan verkko-opintoina. Pedanet-sivuille on koottu linkkejä erilaisiin lähteisiin, diaesityksiä sekä videoita, joihin opiskelijan tulee tutustua itsenäisesti. Kurssin aikana sinun tulee tehdä osaamisen hankkimiseen liittyvät tehtävät. Osaaminen osoitetaan kirjallisella tehtävällä, mikä arvioidaan kahden opettajan toimesta. Osaamisen osoittaa Case-tehtävää voit tehdä joko rinnakkain kurssin muiden tehtävien kanssa, tai voit tehdä sen vasta kaikki muut tehtävät tehtyäsi. 

Ammattitaitovaatimukset:
  • Opiskelija tuntee lastensuojeluprosessin
  • Opiskelija hallitsee lastensuojelun asiakastyön menetelmiä
Osaamisen osoittaminen:
Opiskelija osoittaa osaamisensa tekemällä kirjallisen näytön.


Kurssi etenee seuraavasti:

1. Kirjoita pohdintatehtävän osa 1 ja palauta pohdinta pedanetin palautuskansioon

2. Lue teos Pinnalla - tarinoita selviytymiseen nuorilta nuorille
3. Vastaa forms-kyselyyn. Kysymykset on monivalintakysymyksiä Pinnalla teoksesta. Voit hyödyntää teosta myös kyselyyn vastaamisen aikana. Saat heti kyselyn lähetettyäsi palautteen vastauksistasi.

4. Tutustu LASTENSUOJELULAINMUKAINEN ILMOITUSVELVOLLISUUS dioihin
5. Tutustu LASTENSUOJELUPROSESSI dioihin
6. Tee Lastensuojeluprosessiin liittyvä testi

7. Tutustu RAJOITTAMISTOIMENPITEET dioihin
8. Tee Rajoittamistoimenpiteisiin liittyvä testi

9. Tutustu Menetelmät -välilehdeltä lastensuojelussa käytettäviin työskentelymenetelmiin niin, että pystyt hyödyntämään menetelmätietämystäsi Case-perheen tilannetta käsitellessäsi
10. Tutustu Avohuollon tutkitoimet -välilehdeltä avohuollon tukitoimiin siten, että pystyt hyödyntämään tietämystäsi Case-perheen tilannetta käsitellessäsi
11. Tutustu mielenkiintosi mukaan sivun lopussa oleviin videolinkkeihin

12. Tee pohdintatehtävän osio 2.

13. Varmista, että olet palauttanut pohdintatehtävän osiot 1 ja 2, Forms-kyselyn Pinnalla -teoksesta, lastensuojeluprosessiin liittyvän testin sekä rajoittamistoimenpiteisiin liittyvän testin. Nämä kaikki tehtävät tulee olla tehtynä ennen näyttötehtävän (Case-tehtävä) palauttamista. Laita Wilma-viesti opettajille (Tiinalle ja Annelle), kun olet palauttanut tehtävät. 

14. Tee Case-tehtävä (NÄYTTÖ). Vastatessasi vertaa vastauksiesi sisältöjä ammattitaitovaatimuksiin/kriteereihin.

Pohdintatehtävä osa 1

Pohdintatehtävä on kaksiosainen. Ensimmäinen osa kirjoitetaan aivan kurssin ALUSSA, ennen kuin on perehdytty kurssin materiaaleihin. Toinen osa kirjoitetaan kurssin LOPUSSA, kun kaikki kurssitehtävä on tehty (näyttöä luukunottamatta).

Osa 1: Pohdi, mitä ajatuksia sinulle tulee mieleen sanasta lastensuojelu. Voit tuoda esiin ajatuksia, mitkä ovat muodostuneet median, opintojen, teo-jaksojen tai vaikka omien/läheisten kokemusten kautta. Pohdi, myös millaista tietoa/osaamista toivot saavasi tältä kurssilta ja miksi tieto on sinulle ammattilaisena tärkeää.

Pohdinnan pituus n. 1 sivu
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Pohdintatehtävä osa 2

Pohdintatehtävä on kaksiosainen. Ensimmäinen osa kirjoitetaan aivan kurssin ALUSSA, ennen kuin on perehdytty kurssin materiaaleihin. Toinen osa kirjoitetaan kurssin LOPUSSA, kun kaikki kurssitehtävä on tehty (näyttöä luukunottamatta).

Osa 2: Kuvaa pohdinnassasi, miten käsityksesi lastensuojelusta on muuttunut kurssin aikana tai minkä osa-alueiden käsitykset ovat entisestään vahvistuneet.

Pohdinnan pituus n. 1 sivu
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Case Matti ja Maija


1. Lue case tehtävä 
2. Vastaa casen alla oleviin kysymyksiin
3. Palauta case tehtävän kysymysten vastaukset casen allaolevaan palautuslaatikkoon

Matti 42 vuotta ja Maija 35 vuotta

 

Matti ja Maija ovat avoliitossa asuva pariskunta. He asuvat perheensä kanssa kerrostalossa Kouvolan keskustassa. Perheeseen kuuluu kolme lasta Kasperi 2 -vuotta, Matias 9 -vuotta ja Tomi 17 -vuotta. Maija hoitaa Kasperia kotona kotihoidontuella. Matti on ollut puolitoista vuotta työttömänä. Vähitellen Matin alkoholinkäyttö on lisääntynyt ja hänen uskonsa saada töitä on vähentynyt. Pariskunnan riidat ovat lisääntyneet. Pääosin riidat ovat pyörineet saman teeman ympärillä. Maija syyttää Mattia alkoholinkäytöstä, saamattomuudesta ja siitä ettei Matti osallistu lasten hoitoon. Matti puolestaan väittää, että hänellä ei olisi mitään ongelmaa, jos hänellä olisi töitä.

Kasperi on alkanut reagoimaan vanhempien riitoihin. Hänellä on alkanut yökastelu. Hän on myös ajoittain pelokas pieni poika, hiljainen ja huomaamaton.

Tomilla on ollut huumekokeiluja. Hän on käyttänyt kannabista viikonloppuisin. Kaverit ovat houkutelleet myös kokeilemaan kovia huumeita, amfetamiinia. Ainakaan vielä Tomi ei ole amfetamiinia kokeillut.

Matias on alkanut käyttäytyä koulussa häiritsevästi ja lisäksi hänellä on oppimisenvaikeuksia. Matiaksen kavereihin kuuluu lähinnä häntä itseään huomattavasti vanhempia poikia, jotka polttavat tupakkaa ja juovat silloin tällöin. Matin mielestä koulunkäynti on koulun asia. Maija ei usko voimiensa riittävän kolmen lapsen kanssa.





Kysymyksiä: 



1. Mitkä tahot lastensuojelulain mukaan ovat velvollisia tekemään lastensuojeluilmoituksen?
2. Miten eri tavoin lastensuojeluilmoituksen voi tehdä?
3. Pohdi ja kirjaa millaisia avohuollon tukitoimia voisit suositella case perheelle?
4. Pohdi mitä eroa on ennaltaehkäisevällä lastensuojelulla ja lapsi- ja perhekohtaisella lastensuojelulla?
5. Pohdi case tilannetta eteenpäin. Jos avohuollon tukitoimet eivät ole riittäviä kuka tekee huostaanottopäätöksen? Miten huostaanotto päätöksen jälkeen edetään? 
6. Miten eri keinoin ja eri menetelmin case perheen lapsia voidaan tukea lastensuojeluprosessissa? Valitse case-perheen lapsille sopivia menetelmiä. Avaa menetelmien sisältöjä ja kerro, mitä eri menetelmät tarkoittavat. Pohdi, miksi valitsit case-perheen lasten kanssa työskentelyyn juuri kyseiset menetelmät. 
7. Miten perhe huomioidaan ja kohdataan huostaanoton ja mahdollisen sijoituksen jälkeen? Millaisia menetelmiä voidaan käyttää työskennellessä perheen kanssa?
8. Jos case perheen lapset sijoitetaan lastenkotiin/nuorisokotiin millaisia rajoitustoimenpiteitä voidaan käyttää tarvittaessa?
9. Onko case perheen lasten mahdollista palata kotiin sijoituspäätöksen jälkeen vai onko sijoitus lopullinen päätös?
10. Miten Tomin täysi-ikäistyminen vaikuttaa hänen lastensuojeluasiakkuuteen?

 

 

Matti ja Maija case tehtävän palautuslaatikko

Palauta tänne arvioitavaksi näyttö (eli case-tehtävä)
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

videot/linkit

Videot: 

youtube

Lauran tarina Mun elämä lastensuojelun asiakkaan Lastensuojelu Stories - Lauran tarina - YouTube

Onnin storytime Mun elämä lastensuojelun asiakkaana | Onnin Storytime - YouTube

Lastensuojelu Storien -Niaroosan tarina Lastensuojelu Stories -Niaroosan tarina - YouTube

Tukiperhe

Lastensuojelu ja häpeä - vanhemman silmin Lastensuojelu ja häpeä - vanhemman silmin Kasper ry - YouTube

Vanhempana lastensuojelussa - Tukea ja sudenkuoppia Vanhempana lastensuojelussa -Tukea ja sudenkuoppia - YouTube

Läheltä tueksi -hankkeen työpajassa mukana olleet lapset työstivät videon aiheista, mikä on tärkeää, millainen on hyvä lapsuus, milloin minulla on hyvä olla ja miksi minua pitää kuunnella. Pelastakaa lapset