Monipuolinen oppimisympäristö
Näitä opiskellaan
- Monipuolisten oppimisympäristöjen suunnittelu ja rakentaminen
- Oppimisympäristön merkitys oppimiselle, kehitykselle ja vuorovaikutukselle
- Leikkiin kannustava oppimisympäristö
- Fyysiseen aktiivisuuteen kannustava oppimisympäristö
- Tutkimiseen kannustava oppimisympäristö
- Taiteelliseen ilmaisuun kannustava oppimisympäristö
- Lapsen omaehtoista toimintaa tukevat välineet, materiaalit ja ympäristöt ja niiden turvallisuudesta huolehtiminen
- Lasten aloitteiden, kiinnostuksen kohteiden, yksilöllisten taitojen ja tarpeiden huomiointi
- Oppimisympäristön viihtyisyys ja innostavuus
- Luovuuteen, oivaltamiseen ja mielikuvituksen käyttöön kannustaminen
- Lapsen yksilölliset ja lasten yhteisölliset toiminnat
- Myönteinen palaute ja onnistumisen kokemukset
- Turvallinen ja kiireetön ilmapiiri
Tehtävä
Työssä ohjaajan kanssa:
Kriteerit
- suunnittelee ja rakentaa monipuolisia oppimisympäristöjä yhdessä lasten ja työyhteisön kanssa ymmärtäen niiden merkityksen lapsen oppimiselle, kehitykselle ja vuorovaikutukselle
- arvioi ja kehittää yhdessä lasten ja työyhteisön kanssa monipuolisia leikkiin, fyysiseen aktiivisuuteen, tutkimiseen ja taiteelliseen ilmaisuun ohjaavia sekä kannustavia oppimisympäristöjä
- tarjoaa monipuolisia välineitä, materiaaleja ja ympäristöjä lasten omaehtoisen toiminnan tueksi huomioiden lasten aloitteita, kiinnostuksen kohteita sekä yksilöllisiä taitoja ja tarpeita
- huolehtii tarjoamiensa välineiden materiaalien ja ympäristöjen asianmukaisuudesta ja turvallisuudesta
- huolehtii yhdessä lasten kanssa oppimisympäristön viihtyisyydestä ja innostavuudesta sekä kehittää oppimisympäristön viihtyisyyttä yhdessä lasten ja työyhteisön kanssa
- kannustaa lasta luovuuteen, oivaltamiseen ja mielikuvituksen käyttöön sekä arvostaa tasavertaisesti lasten erilaisia näkemyksiä, ratkaisuja ja tunteita sekä ohjaa lapsia arvostamaan ja ymmärtämään erilaisia näkemyksiä ja ratkaisuja
- innostaa lapsia tutkimaan, havainnoimaan ja ihmettelemään ympärillään olevaa maailmaa sekä havaitsee lasten ihmettelyn aiheita huomioiden niitä toiminnassaan
- antaa aikaa ja monipuolisia mahdollisuuksia lapsen yksilöllisille sekä lasten yhteisille toiminnoille ymmärtäen vuorovaikutuksen merkityksen lapsen oppimisessa
- antaa myönteistä ja kannustavaa palautetta ja mahdollistaa onnistumisen kokemuksia erilaisille lapsille
- luo yhdessä lasten kanssa turvallista ja kiireetöntä ilmapiiriä.
Koululla/tehtävä:
Oppimisympäristökartoitus - laadi kartoitus ryhmäsi lasten oppimisympäristöistä
Oppimisympäristökartoitus
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.