Työpajan tehtävät
Tehtäväpalautukset oppimisympäristöön
Perusperiaate: Oppimisympäristön opettaja valitsee ja opiskelija valitsee työkalut.
Sinun polkusi
1. Käytössä oleva oppimisympäristö - Tee valinta:

2. Aloita pienestä - jatka ja syvennä seuraavalla kerralla.
3. Mitä on oleellista osata? Opettajan ja opiskelijan.
- selaimien käyttö: välilehdet, erilliset ikkunat, leikkaa-liitä, PrtSc-nappulan toiminta.
- Ctrl-c, Ctrl-v, Ctrl-x, Ctrl-z, Ctrl-Shift-z,...
- Oppimisympäristössä: Palautuskansio, jos se on hallinnassa, niin sitten maailma on auki. Yleisesti ottaen kaikki tarjoavat monenkirjavan joukon erilaisia hyödyllisiä, ja hyödyttömiäkin, ominaisuuksia.
- Pilvitallennuksen mahdollisuudet: miten omassa palvelussa jaetaan dokumentti, miten hyvin voidaan työskennellä samassa dokumentissa,
- Kuvat: miten lisään kuvan käyttämääni tekstinkäsittelyohjelmaan, miten voin muokata sitä.
4. Yhteistyö - verkostoituminen
Tämä on tärkeää! Kaikkea ei tosiaan löydä eikä keksi itse. Vaihdetaan parhaat vinkit tässä kohtaa.
5. Sitten hommiin.
2. Aloita pienestä - jatka ja syvennä seuraavalla kerralla.
3. Mitä on oleellista osata? Opettajan ja opiskelijan.
- selaimien käyttö: välilehdet, erilliset ikkunat, leikkaa-liitä, PrtSc-nappulan toiminta.
- Ctrl-c, Ctrl-v, Ctrl-x, Ctrl-z, Ctrl-Shift-z,...
- Oppimisympäristössä: Palautuskansio, jos se on hallinnassa, niin sitten maailma on auki. Yleisesti ottaen kaikki tarjoavat monenkirjavan joukon erilaisia hyödyllisiä, ja hyödyttömiäkin, ominaisuuksia.
- Pilvitallennuksen mahdollisuudet: miten omassa palvelussa jaetaan dokumentti, miten hyvin voidaan työskennellä samassa dokumentissa,
- Kuvat: miten lisään kuvan käyttämääni tekstinkäsittelyohjelmaan, miten voin muokata sitä.
4. Yhteistyö - verkostoituminen
Tämä on tärkeää! Kaikkea ei tosiaan löydä eikä keksi itse. Vaihdetaan parhaat vinkit tässä kohtaa.
5. Sitten hommiin.