Viikko 20 (11.5.-15.5.) - sis. viikon 21 korvaavan tunnin tehtävät
Tuntisuunnitelma
Tunnin kulku
- Laulu
- Rästitehtävien tekeminen
- Espanjankielinen elokuvamaailma
- Espanjalaiset videopelit
- Meemikulttuuri
- Virtuaalinen luokkaretki
- Salsatunti tai La salsa cubana -dokkari
- Extratehtäviä übernopeille
Tunnin tarkempi rakenne (materiaalit ja palautuskansiot myös Google Classroomissa)
Etene kohta kerrallaan järjestyksessä aloittaen kohdasta 1. Tällä viikolla kirimme kesken jääneet hommat ja tutustumme espanjankieliseen populaarikulttuuriin sekä salsaan. Pistä Google Chatissa tai Wilmassa tai Teamsissä opelle viestiä tuntien aikana, mikäli tulee kysyttävää.
Kiitos teille aivan kaikille tästä lukuvuodesta. Teidän kanssanne jatkaa ensi lukuvuonna ilmeisesti kollegani Tiia, koska minun kouluni vaihtuvat. Oli todella mukava opettaa teitä, vaikka kommelluksia välillä olikin. Tsemppiä ensi lukuvuodelle ja viettäkää ihana kesä ennen sitä! :)
1. Laulu
2. Rästitehtävien tekeminen
Tarkista, että olet tehnyt kaikki seuraavat tehtävät. Jos sinulta puuttuu jokin, niin tee se hetimmiten ja palauta Google Classroomissa Rästitehtävät-kohdan alle tai tähän alla olevaan palautuslaatikkoon.
- Unidad 12
- Actividades 1, 3, 4, 5, 6, 7, 9 y 14
- Atención-osio s. 169
- Unidad 13
- Actividades 1, 2a y 17a
- Atención-osiot s. 180, 182, 186 ja 188
- Unidad 14
- Atención-osio s.196
- Projektityö latinalaisen Amerikan maasta
- Ohjeet ja materiaalit ks. viikko 17
- Suullinen arvioitava työ
- Ks. viikko 16 ohjeet ja materiaalit
Rästitehtävät
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
3. Espanjankielinen elokuvamaailma
Tee alla liitteissä oleva moniste liittyen espanjankieliseen elokuvamaailmaan. Voit myös pohtia näkemiäsi espanjalaisia elokuvia. Millaisia ne sinusta ovat olleet?
Liitteet:
Elokuvatehtävät - palautuskansio
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
4. Espanjalaiset videopelit
Katso alla oleva video parhaimmista espanjalaisista videopeleistä. Lue sen jälkeen liitteissä oleva artikkeli peleistä. Valitse lukemisen jälkeen yksi peli, jonka osuuden tiivistät suomeksi. Koita saada selville millaisesta pelistä on kyse.
Tee osion lopuksi vielä pelitermeistä oleva yhdistelytehtävä.
Tee osion lopuksi vielä pelitermeistä oleva yhdistelytehtävä.
Liitteet:
Videopelitehtävät
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
5. Meemikulttuuri
Pohdi ensin hetki mitä meemit sinun mielestäsi ovat. Lue sitten meemien määritelmä espanjaksi täältä. Mihin meemejä käytetään ja mitä ihmiset niillä ilmaisevat?
Tutusta alla oleviin esimerkkeihin meemeistä ja tee sen jälkeen omia meemejä espanjaksi (väh. kolme kpl). Voit tehdä niitä kirjan kappaleissa olevista virkkeistä tai voit keksiä tekstin itse. Apunasi voit käyttää meemigeneraattoreita tai sitten voit tehdä niitä ihan piirtämällä omia. Tyyli on vapaa. Parhaat letkautukset jakoon siis! :D
Tutusta alla oleviin esimerkkeihin meemeistä ja tee sen jälkeen omia meemejä espanjaksi (väh. kolme kpl). Voit tehdä niitä kirjan kappaleissa olevista virkkeistä tai voit keksiä tekstin itse. Apunasi voit käyttää meemigeneraattoreita tai sitten voit tehdä niitä ihan piirtämällä omia. Tyyli on vapaa. Parhaat letkautukset jakoon siis! :D
Salaiset meemikansiot - eli hienot meemit tänne
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
6. Virtuaalinen luokkaretki
No nyt lähdetään matkalle! :D Aloita matkasi huutomerkistä, mutta muuten voit reissata haluamassasi järjestyksessä. Käy läpi koko reissu. :)
Pohdi lopuksi mikä oli mielestäsi paras kohde.
Pohdi lopuksi mikä oli mielestäsi paras kohde.
7. Salsatunti tai La salsa cubana -dokkari
Tanssivideoon linkki Google Classroomissa
Jyväskyläläinen tanssikoulu SalsaStudio on tehnyt Jyväskylän espanjanlukijoita varten 45 minuutin espanjankielisen salsatunnin, jonka juuri sinä olet etuoikeutettu tanssimaan! Suuntaa siis kurssi Google Classroomiin. Sieltä löydät linkin videoon.
Videon aluksi Suvi ja Soca kertovat noin viiden minuutin ajan Kuubasta, kuubalaisesta salsasta ja kuubalaisesta tavasta puhua espanjaa. Malta kuunnella johdanto (n. 5 min), jonka jälkeen tanssitaan. Myös videon edetessä Suvi ja Soca kertovat salsan perusaskeleiden lisäksi kuubalaisista erikoisuuksista espanjan kielessä.
Ota vähän tilaa ympärille ja valmistaudu bailaamaan. :D
Mutta mikäli bailabaila ei jostain syystä onnistu esim. luokassa ei ole tarpeeksi tilaa tai olet muuten estynyt tanssimaan tms. niin nou hätä. Katso sitten La salsa cubana -dokkari, jonka keskiössä on kuubalainen salsa, eli casino. Elokuvassa on tekstitykset englanniksi.
Vastaa lopuksi Formsissa oleviin kysymyksiin liittyen joko tanssiin tai dokumenttivideoon.
Jyväskyläläinen tanssikoulu SalsaStudio on tehnyt Jyväskylän espanjanlukijoita varten 45 minuutin espanjankielisen salsatunnin, jonka juuri sinä olet etuoikeutettu tanssimaan! Suuntaa siis kurssi Google Classroomiin. Sieltä löydät linkin videoon.
Videon aluksi Suvi ja Soca kertovat noin viiden minuutin ajan Kuubasta, kuubalaisesta salsasta ja kuubalaisesta tavasta puhua espanjaa. Malta kuunnella johdanto (n. 5 min), jonka jälkeen tanssitaan. Myös videon edetessä Suvi ja Soca kertovat salsan perusaskeleiden lisäksi kuubalaisista erikoisuuksista espanjan kielessä.
Ota vähän tilaa ympärille ja valmistaudu bailaamaan. :D
Mutta mikäli bailabaila ei jostain syystä onnistu esim. luokassa ei ole tarpeeksi tilaa tai olet muuten estynyt tanssimaan tms. niin nou hätä. Katso sitten La salsa cubana -dokkari, jonka keskiössä on kuubalainen salsa, eli casino. Elokuvassa on tekstitykset englanniksi.
Vastaa lopuksi Formsissa oleviin kysymyksiin liittyen joko tanssiin tai dokumenttivideoon.
8. Extratehtäviä übernopeille
Saitko kaikki tehtyä ja palautettua! No huh huh. Tässä sinulle hieman puuhasteltavaa siis lisäksi.
1. Tee mielikuvasanasto vihkoon mielestäsi n. 15 tärkeimmästä sanasta, jotka olet tämän lukuvuoden aikana oppinut.
Mielikuvasanaston teko toimii niin, että valitset ensin sanan, jonka haluat oppia tai kerrata. Pyörittele sitten tuota sanaa mielessäsi. Voit myös lausua sitä ääneen. Miltä sana sinusta kuulostaa? Mitä mielikuvia sinulle siitä syntyy? Lähde sitten tietoisesti luomaa vahvaa mielikuvaa ko. sanasta. Kirjoita lopuksi sana ja mielikuva lyhyesti vihkoon. Voit toki myös halutessasi piirtää mielikuvan ylös.
Por ejemplo: un zumo, hmm. kuulostaa sumolta -> mielikuva sumopainijasta juomassa mehua eli zumoa.
2. Jos sait sanastonkin valmiiksi niin voit tehdä tiivistelmiä kolmestä tärkeimmäistä kielioppiteemasta, jotka opit tänä vuonna tai jotka haluat kerrata.
3. Jos ehdit jo tiivistelmät saada loppuun niin sitten voit hyökätä tehtäväkirjan tekemättömien tehtävien kimppuun. Mitkä tehtävät ovat jääneet väliin kappaleista 9-14? Voit tehdä niitä.
4. Ei kai enempää tehtäviä sentään. :O
1. Tee mielikuvasanasto vihkoon mielestäsi n. 15 tärkeimmästä sanasta, jotka olet tämän lukuvuoden aikana oppinut.
Mielikuvasanaston teko toimii niin, että valitset ensin sanan, jonka haluat oppia tai kerrata. Pyörittele sitten tuota sanaa mielessäsi. Voit myös lausua sitä ääneen. Miltä sana sinusta kuulostaa? Mitä mielikuvia sinulle siitä syntyy? Lähde sitten tietoisesti luomaa vahvaa mielikuvaa ko. sanasta. Kirjoita lopuksi sana ja mielikuva lyhyesti vihkoon. Voit toki myös halutessasi piirtää mielikuvan ylös.
Por ejemplo: un zumo, hmm. kuulostaa sumolta -> mielikuva sumopainijasta juomassa mehua eli zumoa.
2. Jos sait sanastonkin valmiiksi niin voit tehdä tiivistelmiä kolmestä tärkeimmäistä kielioppiteemasta, jotka opit tänä vuonna tai jotka haluat kerrata.
3. Jos ehdit jo tiivistelmät saada loppuun niin sitten voit hyökätä tehtäväkirjan tekemättömien tehtävien kimppuun. Mitkä tehtävät ovat jääneet väliin kappaleista 9-14? Voit tehdä niitä.
4. Ei kai enempää tehtäviä sentään. :O