Keljonkangas - viikko 18 (27.4.-1.5.), Keltinmäki - viikko 20 (11.5.-15.5.)
Oppitunnin kulku
Kommentoi tehtävien tekemisen jälkeen tähän alle kommenttiosioon lopuksi, että olet saanut tehtävät tehdyksi.
Ope päivystää Meet:issä koko oppitunnin ajan (linkki Vastaukset-sivulta). Älä siis epäröi kysyä apua joko täällä tai Meet:issä.
¡Buen trabajo todos! :)
Ope päivystää Meet:issä koko oppitunnin ajan (linkki Vastaukset-sivulta). Älä siis epäröi kysyä apua joko täällä tai Meet:issä.
¡Buen trabajo todos! :)
- Laulu & tehtävien tarkistus
- Uusi vihkokysymys
- Herkkusanat
- Texto 7A
- El hombre de jengibre
1. Laulu & tehtävien tarkistus
Kuuntele alla oleva canción de chuches. Voit vaikka tanssia ja laulaa kappaleen mukana! :D
Jos et ollut viimeksi Meet:issä tai jokin tehtävä jäi epäselväksi, niin tarkista viime tunnin tehtävien vastaukset Vastaukset-sivulta.
Jos et ollut viimeksi Meet:issä tai jokin tehtävä jäi epäselväksi, niin tarkista viime tunnin tehtävien vastaukset Vastaukset-sivulta.
2. Uusi vihkokysymys
Kirjoita vihkoosi uusi vihkokysymys vastauksineen:
¿Qué hay en tu bolsa? - En mi bolsa hay una chocolatina y dos regalices.
Pohdi mitä kysymys ja vastaus mahtavat oikein tarkoittaa. Voit palata kysymyksen pariin tunnin lopuksi.
¿Qué hay en tu bolsa? - En mi bolsa hay una chocolatina y dos regalices.
Pohdi mitä kysymys ja vastaus mahtavat oikein tarkoittaa. Voit palata kysymyksen pariin tunnin lopuksi.
3. Herkkusanat
Tänään siirrymme tosiaan uuteen teemaan, joka on herkut. ¡Qué divertido! :D
Etene järjestyksessä A, B, C etc.
A) Sanat tutuiksi
Kuuntele ja toista ensin tekstikirjan sivun 29 herkkusanat alla olevan äänitteen perässä.
Tässä on joidenkin ehkä kuvan perusteella epäselviksi jäävien sanojen suomennoksia:
B) Unelmien namipussi
Kuvittele, että saisit joko itsellesi tai kaverillesi unelmien herkkupussin.
Mitä kaikkea sinne tulisi? Valitse vähintään neljä eri herkkua Golosinas y aperitivos -sanoista, p.29 (libro de textos).
Piirrä vihkoon/erilliselle paperille kuva herkkupussistasi. Kirjoita sitten esimerkin mukaan espanjaksi mitä unelmiesi pussista löytyy ja kuinka paljon. Voit myös hullutella määrissä ja harjoitella niin isompia lukusanoja. Sinun ei tarvitse piirtää koko määrää karkkeja vaan osa riittää.
Por ejemplo: En mi bolsa de sueños hay veinticinco caramelos, treinta gominolas, una chocolatina y ochenta batidos.
Tässä virkkeessä on käytetty sanaa HAY, joka on hyvin tärkeä osata. Se vastaa englannin kielen rakennetta There is/are eli jossakin on jotakin.
Huom! Muista sanojen monikkoja kirjoittaessasi seuraavat asiat:
Ota sitten herkkupussistasi kuva ja palauta se tämän osion alla olevaan palautuskansioon: 3. Herkkusanat - palautuslaatikko.
C) Herkkupelit
Harjoittele sitten herkkusanoja ja Unidad 7A:n sanoja vielä noin 10 minuutin ajan alla olevien educandy.com:in pelien avulla.
Etene järjestyksessä A, B, C etc.
A) Sanat tutuiksi
Kuuntele ja toista ensin tekstikirjan sivun 29 herkkusanat alla olevan äänitteen perässä.
Tässä on joidenkin ehkä kuvan perusteella epäselviksi jäävien sanojen suomennoksia:
- una gominola = hedelmäkarkki
- un regaliz = lakritsi
- un chicle = purukumi
- un bombón = suklaakonvehti
- una galleta = keksi
- una nuez = saksanpähkinä
- pipas = auringonkukansiemenet
B) Unelmien namipussi
Kuvittele, että saisit joko itsellesi tai kaverillesi unelmien herkkupussin.
Mitä kaikkea sinne tulisi? Valitse vähintään neljä eri herkkua Golosinas y aperitivos -sanoista, p.29 (libro de textos).
Piirrä vihkoon/erilliselle paperille kuva herkkupussistasi. Kirjoita sitten esimerkin mukaan espanjaksi mitä unelmiesi pussista löytyy ja kuinka paljon. Voit myös hullutella määrissä ja harjoitella niin isompia lukusanoja. Sinun ei tarvitse piirtää koko määrää karkkeja vaan osa riittää.
Por ejemplo: En mi bolsa de sueños hay veinticinco caramelos, treinta gominolas, una chocolatina y ochenta batidos.
Tässä virkkeessä on käytetty sanaa HAY, joka on hyvin tärkeä osata. Se vastaa englannin kielen rakennetta There is/are eli jossakin on jotakin.
Huom! Muista sanojen monikkoja kirjoittaessasi seuraavat asiat:
- vokaaliloppuiset (esim. a tai o -loppuiset) sanat saavat peräänsä vain -s-kirjaimen, esim. un caramelo - caramelos
- konsonanttiloppuiset (esim. r -loppuiset) sanat saavat peräänsä -es, esim. un yogur - yogures
- kun sana päättyy Z-kirjaimeen, muuttuu z C:ksi ja loppuun tulee -es, esim. un regaliz - regalices
Ota sitten herkkupussistasi kuva ja palauta se tämän osion alla olevaan palautuskansioon: 3. Herkkusanat - palautuslaatikko.
C) Herkkupelit
Harjoittele sitten herkkusanoja ja Unidad 7A:n sanoja vielä noin 10 minuutin ajan alla olevien educandy.com:in pelien avulla.
3. Herkkusanat - palautuskansio
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
4. Texto 7A
Kuuntele ensin texto 7A (libro de textos, p.30) ja tee sitten alla oleva tehtävä.
4. Texto 7A - tehtävä
5. El hombre de jengibre
Katso lopuksi tarina piparkakkumiehestä espanjaksi . :)