Oppitunnin tehtävät ja tavoitteet:

1) Viime tunnilla keskenjääneet tehtävät tulee viimeistellä kotona.

2) TIEDON ETSIMINEN JA LÄHDEKRITIIKKI

Tehtävä A) Perehdy äidinkielen oppikirjassa 44-46 oleviin lähteiden arviointikriteereihin. 

Lähteiden arviointi äidinkielen kirjassa

Tehtävä B) Tee esitelmä ruotsalaisista ja ruotsalaisesta kulttuurista. 

Tee esitelmä hyödyntäen 0365- Sway-työkalua. 

Etsi tietoa B-kohdassa olevista asioista eri lähteistä. KIRJOITA LÄHTEET YLÖS! 

 

HUOM! Valitse yksi alla olevista numeroiduista kohdista ja kirjoita parinne jäsenien nimet juhlan perään. Yksi numeroitu kohta/pari. VARAA PARINNE JUHLA TÄHÄN TIEDOSTOON:

RUOTSALAISET JUHLAT
 

1. Fettisdagen 

1. Alla hjärtans dag 

1. Valborg 

1. Morsdag 

1. Nationaldagen 

1. Lucia 

1. Jul 

1. Påsk 

1. Kanelbullens dag ja kräftskiva 

1. Midsommar 

1. Victoriadagen 

 

Kaikki parit etsivät tietoa seuraavista kohdista (huom! jokainen pari tekee itsenäistä työtä) 

Missä ruotsalaiset ovat hyviä ja mistä heidät tunnetaan (esim. musiikki, urheilu, muu kulttuuri)? Ruotsalaisia keksintöjä? Ruotsalaisia luonteenpiirteitä? 

Kuuluisia ruotsalaisia paikkoja? Mistä ne ovat kuuluisia? 

 

Tehtävä C) Anna esimerkki hyvästä verkkolähteestä (liitä mukaan esityksen loppuun) ja vastaa 46 oleviin kysymyksiin valitsemasi lähteen perusteella.