Pääsääntöisesti luvut alkavat tapauksen tarkastelulla, johdannolla. Kyseessä voi olla joko videonpätkä tai kuva. Tarkoituksena on herättää oppilaan kiinnostus asiaa kohtaan ja nostaa esille tilanteeseen liittyviä kysymyksiä. Miksi näin tapahtuu? Mitkä tekijät vaikuttavat ilmiöön? Miten ne vaikuttavat ilmiöön? Luvussa voidaan myöhemmin viitata johdantoon ja siihen voi liittyä tehtäviä.

Pidemmät luvut sisältävät johdannon jälkeen tiivistelmän koko luvusta. Tämän kohdan asiat osatessaan oppilas omaa riittävän tietomäärän kurssin läpäisemiseen. Siinä tulevat määriteltyä lyhyesti ja ytimekkäästi luvun peruskäsitteet. Vaikeampia laskuja ja abstraktimpia käsitteitä ei tiivistelmässä oteta esille.