POMM1002-kurssilta sain monipuolisesti uusia taitoja, ja selkeyttä yliopisto-opiskeluun. Kurssin luennoilla tutustuin moniin erilaisiin luennoitsijoihin, heidän tapoihinsa puhua, ja sain näkemyksiä liittyen useisiin oppiaineisiin. Kuten muillakin syksyn kursseilla, pienryhmätapaamiset avasivat luentojen aiheita ja saivat pohtimaan luennoilla käytyjä asioita syvällisemmin. Pienryhmätapaamisissa vallitsi avoin ilmapiiri, joka innosti ja rohkaisi monia keskusteluun. 

Välitehtävät olivat mielenkiintoisia ja monipuolisia. Oli kiva, että niihin liittyi myös konkreettista tekemistä. Erityisesti kulttuuritehtävä oli mieluinen, vaikka aiheen keksiminen oli aluksi vaikeaa ja koronatilanne hieman rajasi aihealuetta. Väliarviointivloggaus tuntui aluksi epämiellyttävältä, sillä en viihdy kameran edessä, mutta lopulta senkin suorittaminen onnistui. Esi- ja alkuopetusvierailutehtävä oli ihana, kun pääsin esikouluun, jonka olen itsekin käynyt. Tutun esikouluopettajan ja luokaopettajan tapaaminen ja kannustavat kommentit ovat auttaneet motivaation ja varmuuden löytämisessä opiskeluun. 

Vaikka syksyn aikana muilla kursseilla tehdyt pohdintaa vaativat tehtävät ovat tuntuneet sujuvan hyvin, ydinosaamisalueiden kirjoittaminen tuntui vaativan ponnistelua. Sain kuitenkin kirjoitettua ajatuksiani ja pohdintaani liittyen kaikkiin ydinosaamisalueisiin ja avarsin samalla omia näkemyksiäni. Opin paljon lähteiden, etenkin kirjojen ja artikkelien, lukemisesta. Tajusin, kuinka löydän tekstien tärkeimmät asiat ja kuinka käytän sisällysluetteloa hyödyksi itselleni tärkeimpien teemojen löytämiseen lähteestä. 

Antaisin itselleni arvosanaksi 4, sillä olen keskittynyt luennoilla ja pienryhmätapaamisissa sekä tehnyt parhaani kurssin tehtävissä ja onnistunut mielestäni useimmissa niistä. Olen myös oppinut paljon muun muassa opettajuuden ydinosaamisalueista, yliopisto-opiskelusta sekä tehtävien ja opiskelun aikatauluttamisesta.