Arvioin POM kurssin arvosanaksi 4. Olen alkanut työstämään tehtäviä prosessimaisemmin, jolloin niistä on tullut paljon parempia. Olen aina pyrkinyt siihen, että teen työt kerralla valmiiksi, jolloin tietynlainen reflektointi on jäänyt tekemättä. Kun tekee tehtäviä prosessimaisesti, niitä reflektoi ja pohtii pidemmän aikaa. Olen tehnyt koontikurssia useamman kuukauden, varsinkin ydinosaamisalueita, pohtinut ja kirjoittanut, tutkinut teoriaa ja palannut teksteihin, jolloin prosessimaisuus on lisännyt omaa pohdintaa ja tuonut näkökulmia eri osa-alueisiin. Samalla tavalla toteutin mediakasvatuksen kurssia. Sen sijaan, että olisin kirjoittanut kerralla valmiiksi, palasin aiheisiin ja tehtäviin useamman kerran. Toisaalta, koulutehtäviä voi tehdä palaamalla niihin pohdinnan jälkeen, mutta työtehtävät ovat usein tiukalla aikataululla ja ne pitää tehdä kerralla valmiiksi, tosin asiakirjojen tekeminen on huomattavasti erilaisempaa kuin oman ammatillisen kehityksen ja vahvuuksien sekä heikkouksien pohtiminen. Koontiseminaarin aikana olen tutustunut tarkemmin kouluun insituutiona, sekä ikään kuin ulkoa päin. Tähän viittaan muun muassa aukkotehtävään, jossa pohdin koulun ideologisia ja poliittisia näkökulmia. Tehtävät ovat antaneet paljon perspektiiviä omaan työhön. Toisaalta tieto on lisännyt tuskaa, koska arjen työssä huomaa sen, miten eri arvoisesti koulutuksellinen tasa-arvo Suomessa toteutuu, tai kuinka heikosti tämän päivän oppilashuoltoryhmät huonoimmillaan antavat tukea oppilaille, myös koulukiusaaminen on ollut erityisen paljon pinnalla Koskelan koulusurman vuoksi, mikä on aiheuttanut paljon pohdittavaa omassa työssä, miten ehkäistä kiusaamista ja sen lieveilmiöitä. Pom-opintojen aikana olen kokenut useamman kerran erittäin suurta vääryyttä itseäni kohtaan yliopiston suunnalta, joten koen olevani elävä esimerkki siinä, miten koulutuksellinen tasa-arvo ei ole toteutunut edes omassa opiskeluarjessani. Osa oppilaista on saanut täysin eri vapauksia kuin toiset, ilman minkäänlaisia perusteita. Tämä nousi esille sekä matematiikan kursseilla että käsityön osalta, puhumattakaan musiikin ydinkurssista, ja olen erittäin pettynyt siihen.