Kertaustehtäviä
Kpl 2
1 Suomenna.
1. När Ulrik är på turné lägger han sig först sent på kvällen.
2. Vilken tid han stiger upp beror på dagen.
3. När han är ledig har han gärna sovmorgon och lyssnar på musik.
4. Han tycker att det är härligt med vanliga hemmakvällar.
5. Ulrik tycker att han tränar för lite men han säger att han ska bättra sig.
2a Taivuta verbit ja suomenna ilmaukset.
1. bli IV känd
2. bruka I
3. gå IV på gym
4. lägga IV sig
5. se IV på filmer
6. stiga IV upp
7. vara IV på turné
8. äta IV godis
2b Täydennä lauseet suomennoksen perusteella.
1. Vilken tid___ ? 1. Mihin aikaan menet nukkumaan?
2. I går ___ ganska sent. 2. Eilen nousin aika myöhään.
3. Jag ___så ofta. 3. Minulla ei ole tapana syödä karkkia kovin usein.
4. Jag tycker att det är roligt ___ . 4. Mielestäni on hauskaa käydä kuntosalilla.
5. Bandet ___i Finland. 5. Yhtye on tullut tunnetuksi Suomessa.
6. Men det ___ här. 6. Mutta se ei ole ollut kiertueella täällä.
1. När Ulrik är på turné lägger han sig först sent på kvällen.
2. Vilken tid han stiger upp beror på dagen.
3. När han är ledig har han gärna sovmorgon och lyssnar på musik.
4. Han tycker att det är härligt med vanliga hemmakvällar.
5. Ulrik tycker att han tränar för lite men han säger att han ska bättra sig.
2a Taivuta verbit ja suomenna ilmaukset.
1. bli IV känd
2. bruka I
3. gå IV på gym
4. lägga IV sig
5. se IV på filmer
6. stiga IV upp
7. vara IV på turné
8. äta IV godis
2b Täydennä lauseet suomennoksen perusteella.
1. Vilken tid___ ? 1. Mihin aikaan menet nukkumaan?
2. I går ___ ganska sent. 2. Eilen nousin aika myöhään.
3. Jag ___så ofta. 3. Minulla ei ole tapana syödä karkkia kovin usein.
4. Jag tycker att det är roligt ___ . 4. Mielestäni on hauskaa käydä kuntosalilla.
5. Bandet ___i Finland. 5. Yhtye on tullut tunnetuksi Suomessa.
6. Men det ___ här. 6. Mutta se ei ole ollut kiertueella täällä.
Kpl 2
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Kpl 4
1 Suomenna alleviivattu kohta.
1. Linda ville inte åka långt bort som utbyteselev och därför åkte hon till Sverige.
2. Hon började prata mer svenska när hon inte längre var rädd för att göra misstag.
3. Hon tyckte att det var överraskande annorlunda att gå på gymnasiet i Sverige.
4. I Sverige väljer eleverna mellan olika program och de har samma schema hela året.
5. Det finns ingen studentexamen heller utan eleverna gör ett slutarbete.
2 Täydennä.
Många har frågat mig varför jag vill resa till Sverige 1. (vaihto-oppilaana). Varför inte?
Om man vill 2. (opiskella ulkomailla) , behöver man inte alltid resa långt bort. Sverige 3. (aina kiinnostanut) mig som land. Den svenska stilen är precis i min smak. 4. (Olen sitä mieltä) att svenskarna är mycket öppna och sociala. Förstås var jag lite nervös innan jag åkte dit. Hur ska jag klara språket? Vad finns det för 5. (eroja) mellan Finland och Sverige? I början 6. (puhuin paljon englantia) men småningom blev jag bättre och bättre på svenska. Att plugga på gymnasiet i Sverige var ganska 7. (toisenlaista kuin) i Finland. Det fanns till exempel inte så många prov som i Finland. Man gör alla möjliga projekt och 8. (jotkut kavereistani) jobbade som volontärer och skrev en rapport om det.
1. Linda ville inte åka långt bort som utbyteselev och därför åkte hon till Sverige.
2. Hon började prata mer svenska när hon inte längre var rädd för att göra misstag.
3. Hon tyckte att det var överraskande annorlunda att gå på gymnasiet i Sverige.
4. I Sverige väljer eleverna mellan olika program och de har samma schema hela året.
5. Det finns ingen studentexamen heller utan eleverna gör ett slutarbete.
2 Täydennä.
Många har frågat mig varför jag vill resa till Sverige 1. (vaihto-oppilaana). Varför inte?
Om man vill 2. (opiskella ulkomailla) , behöver man inte alltid resa långt bort. Sverige 3. (aina kiinnostanut) mig som land. Den svenska stilen är precis i min smak. 4. (Olen sitä mieltä) att svenskarna är mycket öppna och sociala. Förstås var jag lite nervös innan jag åkte dit. Hur ska jag klara språket? Vad finns det för 5. (eroja) mellan Finland och Sverige? I början 6. (puhuin paljon englantia) men småningom blev jag bättre och bättre på svenska. Att plugga på gymnasiet i Sverige var ganska 7. (toisenlaista kuin) i Finland. Det fanns till exempel inte så många prov som i Finland. Man gör alla möjliga projekt och 8. (jotkut kavereistani) jobbade som volontärer och skrev en rapport om det.
Kpl 4
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Skola
1a Käännä ja taivuta.
1. koulu 2. lukio 3. opettaja 4. oppilas 5. koe 6. arvosana 7. aine 8. opiskella 9. oppia 10. opettaa
skola
1b Täydennä.
Det finska 1. (lukio) skiljer sig från den svenska gymnasieskolan till exempel så att den finska skolan avslutas med studentexamen, medan man i Sverige har stora nationella kursprov. De flesta finska gymnasister 2. (opiskelevat) tre år. Gymnasiet är kursformat, vilket betyder att 3. (oppilaat) läser olika 4. (aineita) i kurser. En kurs består av sammanlagt 38 timmar. Läsåret består av fem eller sex 5. (jaksoa) och man har ett eget 6. (lukujärjestys) för varje period. I slutet av perioden har man 7. (koeviikko). Då har man 8. (kokeita) varje dag och man har oftast inte alls vanliga 9. (oppitunteja). Under gymnasietiden har man ett visst antal 10. (pakollisia) och valfria kurser och sammanlagt måste man avlägga minst 75 kurser under gymnasiet.
1. koulu 2. lukio 3. opettaja 4. oppilas 5. koe 6. arvosana 7. aine 8. opiskella 9. oppia 10. opettaa
skola
1b Täydennä.
Det finska 1. (lukio) skiljer sig från den svenska gymnasieskolan till exempel så att den finska skolan avslutas med studentexamen, medan man i Sverige har stora nationella kursprov. De flesta finska gymnasister 2. (opiskelevat) tre år. Gymnasiet är kursformat, vilket betyder att 3. (oppilaat) läser olika 4. (aineita) i kurser. En kurs består av sammanlagt 38 timmar. Läsåret består av fem eller sex 5. (jaksoa) och man har ett eget 6. (lukujärjestys) för varje period. I slutet av perioden har man 7. (koeviikko). Då har man 8. (kokeita) varje dag och man har oftast inte alls vanliga 9. (oppitunteja). Under gymnasietiden har man ett visst antal 10. (pakollisia) och valfria kurser och sammanlagt måste man avlägga minst 75 kurser under gymnasiet.
Skola
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Kpl 5
1 Suomenna.
1. Olivers föräldrar skildes när han började skolan.
2. Efter skilsmässan bodde han först hos sin mamma.
3. De flyttade ofta och Oliver måste också byta skola.
4. Det var också oroligt hemma hos mamman.
5. Oliver ville ha mera lugn och ro och därför flyttade han till sin pappa.
2 Täydennä lauseet suomennoksen perusteella.
1. Mina föräldrar skildes och ___ . Vanhempani erosivat ja se teki minut surulliseksi.
2. Efter skilsmässan___ . Avioeron jälkeen muutin isän luokse.
3. Mamma ___ så ofta. Äitiä en nähnyt kovin usein.
4. Det var inte roligt när ____ så ofta. Ei ollut hauskaa, kun minun täytyi vaihtaa koulua niin usein.
5. Det var inte lätt att ___ hela tiden. Ei ollut helppoa hankkia itselleen uusia ystäviä koko ajan.
1. Olivers föräldrar skildes när han började skolan.
2. Efter skilsmässan bodde han först hos sin mamma.
3. De flyttade ofta och Oliver måste också byta skola.
4. Det var också oroligt hemma hos mamman.
5. Oliver ville ha mera lugn och ro och därför flyttade han till sin pappa.
2 Täydennä lauseet suomennoksen perusteella.
1. Mina föräldrar skildes och ___ . Vanhempani erosivat ja se teki minut surulliseksi.
2. Efter skilsmässan___ . Avioeron jälkeen muutin isän luokse.
3. Mamma ___ så ofta. Äitiä en nähnyt kovin usein.
4. Det var inte roligt när ____ så ofta. Ei ollut hauskaa, kun minun täytyi vaihtaa koulua niin usein.
5. Det var inte lätt att ___ hela tiden. Ei ollut helppoa hankkia itselleen uusia ystäviä koko ajan.
Kpl 6
1 Suomenna alleviivattu kohta.
1. Christian flyttade från sin hemort när han skulle börja gymnasiet.
2. Att flytta hemifrån var ett stort steg och inte alls så kul som han hade tänkt sig.
3. Det var trist och jobbigt att städa och laga mat och han kunde inte ens använda tvättmaskin.
4. I början var det också svårt med ekonomin och Christian hade inte förstått hur dyrt allting var.
5. Nu har Christian ändå lärt sig att ta eget ansvar och han tycker att det är skönt att bo på egen hand.
2 Täydennä.
Susanne 1. (muutti kotoa) när hon skulle börja gymnasiet 2. (kaksi vuotta sitten). Det var ett stort steg att 3. (ottaa vastuuta) för sitt eget liv. I början 4. (hän ei edes tiennyt) hur man betalar räkningar. Dessutom var det svårt för henne att 5. (laittaa ruokaa). Att diska och städa kändes väldigt 6. (työläs ja tylsä) först. Det var också nytt för henne att 7. (kaikki oli niin kallista). I dag tycker hon ändå att det är skönt att 8. (asua itsekseen) och 9. (hän viihtyy) bra i sin etta. Ändå 10. (hän matkustaa kotiin) nästan varje helg.
1. Christian flyttade från sin hemort när han skulle börja gymnasiet.
2. Att flytta hemifrån var ett stort steg och inte alls så kul som han hade tänkt sig.
3. Det var trist och jobbigt att städa och laga mat och han kunde inte ens använda tvättmaskin.
4. I början var det också svårt med ekonomin och Christian hade inte förstått hur dyrt allting var.
5. Nu har Christian ändå lärt sig att ta eget ansvar och han tycker att det är skönt att bo på egen hand.
2 Täydennä.
Susanne 1. (muutti kotoa) när hon skulle börja gymnasiet 2. (kaksi vuotta sitten). Det var ett stort steg att 3. (ottaa vastuuta) för sitt eget liv. I början 4. (hän ei edes tiennyt) hur man betalar räkningar. Dessutom var det svårt för henne att 5. (laittaa ruokaa). Att diska och städa kändes väldigt 6. (työläs ja tylsä) först. Det var också nytt för henne att 7. (kaikki oli niin kallista). I dag tycker hon ändå att det är skönt att 8. (asua itsekseen) och 9. (hän viihtyy) bra i sin etta. Ändå 10. (hän matkustaa kotiin) nästan varje helg.
Kpl 6
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Boende
Täydennä.
Josefina berättar om sitt boende:
1. i ett stort hus
2. Huset har två våningar och det finns sammanlagt sex 3. och 4. i huset.
5. ligger nära havet och det är inte långt till badstranden heller. Fast jag inte bor 6. kan jag lätt åka buss till centrum om jag till exempel vill gå och shoppa. Efter gymnasiet ska jag 7. och då vill jag hitta 8. någonstans i centrum. Jag tror att jag hittar en lägenhet där 9.. Hoppas att jag också får trevliga 10. .
1. Minä asun
2. maalla
3. makuuhuone
4. suuri keittiö
5. Minun kotini
6. kaupungissa
7. muuttaa kotoa
8. kodikas yksiö
9. minä viihdyn
10. naapureita
Josefina berättar om sitt boende:
1. i ett stort hus
2. Huset har två våningar och det finns sammanlagt sex 3. och 4. i huset.
5. ligger nära havet och det är inte långt till badstranden heller. Fast jag inte bor 6. kan jag lätt åka buss till centrum om jag till exempel vill gå och shoppa. Efter gymnasiet ska jag 7. och då vill jag hitta 8. någonstans i centrum. Jag tror att jag hittar en lägenhet där 9.. Hoppas att jag också får trevliga 10. .
1. Minä asun
2. maalla
3. makuuhuone
4. suuri keittiö
5. Minun kotini
6. kaupungissa
7. muuttaa kotoa
8. kodikas yksiö
9. minä viihdyn
10. naapureita
Boende
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Sanajärjestys
Kirjoita lauseet uudestaan. Aloita alleviivatulla ilmauksella.
1. Jag ska resa till Stockholm i sommar.
2. Jag har redan länge velat åka dit.
3. Jag är speciellt intresserad av Abba-museet.
4. Jag vill dessutom besöka Gröna Lund.
5. Någon stor stjärna kan ha spelning där om jag har tur.
Muodosta sanoista lauseita. Aloita alleviivatulla ilmauksella.
a
1. är — viktigt — att idrotta — Det
2. jag — alltid — Därför — till skolan — cyklar
3. brukar — Efter skolan — med min hund — gå ut — jag
4. nästan varje helg — jag — snowboard — På vintern — åker
5. att simma — jag — När det är sommar — om — tycker
b
1. går — Jag — i skolan — gärna
2. jag — sex kurser — har — I den här perioden
3. försöker — jag — mina läxor — göra — alltid — Efter skolan
4. jag — spela — Efter det — brukar — gitarr
5. Eftersom jag tycker om att sjunga — också — jag — med — är — i skolans kör
1. Jag ska resa till Stockholm i sommar.
2. Jag har redan länge velat åka dit.
3. Jag är speciellt intresserad av Abba-museet.
4. Jag vill dessutom besöka Gröna Lund.
5. Någon stor stjärna kan ha spelning där om jag har tur.
Muodosta sanoista lauseita. Aloita alleviivatulla ilmauksella.
a
1. är — viktigt — att idrotta — Det
2. jag — alltid — Därför — till skolan — cyklar
3. brukar — Efter skolan — med min hund — gå ut — jag
4. nästan varje helg — jag — snowboard — På vintern — åker
5. att simma — jag — När det är sommar — om — tycker
b
1. går — Jag — i skolan — gärna
2. jag — sex kurser — har — I den här perioden
3. försöker — jag — mina läxor — göra — alltid — Efter skolan
4. jag — spela — Efter det — brukar — gitarr
5. Eftersom jag tycker om att sjunga — också — jag — med — är — i skolans kör
Sanajärjestys
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Verbitehtävät
Täydennä suomennoksen perusteella.
1. Jag ___ att titta på filmer. 1. Tykkään katsoa elokuvia.
2. Vad ___ han för dig? 2. Mitä hän kertoi sinulle?
3. Jag ___ hennes hjälp. 3. Minä tarvitsen hänen apuaan.
4. Vad ___ du om när du var barn? 4. Mistä unelmoit, kun olit lapsi?
5. Jag ___ mycket. 5. Olen oppinut paljon.
6. Vilken bok ___ du? 6. Minkä kirjan sinä luet?
7. Jag ___ att hon blev arg. 7. Huomasin, että hän suuttui.
8. Jag ___ att hon hade glömt mig. 8. Luulin, että hän oli unohtanut minut.
9. Jag ___ hemma hela kvällen. 9. Olin ollut kotona koko illan.
10. När ___ hon hem? 10. Milloin hän tuli kotiin?
11. Jag ___ massor av läxor. 11. Minulla on ollut paljon läksyjä.
12. Vad ___ du i går? 12. Mitä teit eilen?
Täydennä suomennoksen perusteella.
1. Niklas __ glad när han träffade oss. 1. Niklas tuli iloiseksi, kun hän tapasi meidät.
2. När __ ni hem? 2. Milloin tulette kotiin?
3. Jag __ mycket att göra hela tiden. 3. Minulla on ollut paljon tekemistä koko ajan.
4. Jag __ lite stressad. 4. Olen ollut hieman stressaantunut.
5. Jag __ henne ditt nummer. 5. Annoin hänelle sinun numerosi.
6. Mamma __ mig inte komma. 6. Äiti ei antanut minun tulla.
7. Jag __ massor av nya kompisar. 7. Olen saanut paljon uusia kavereita.
8. De __ hem. 8. He olivat menneet kotiin.
9. Nu __ jag för mycket. 9. Nyt söin liian paljon.
10. Jag __ hemma hela dagen. 10. Makasin kotona koko päivän.
11. Jag __ till henne. 11. Olen kirjoittanut hänelle.
12. Vem __ här? 12. Kuka istuu tässä?
13. Vad __ den där mannen? 13. Mikä tuo mies oli nimeltään?
14. Vem __ så? 14. Kuka on sanonut niin?
15. Hon __ göra allt. 15. Hän ehtii tehdä kaiken.
16. De __ sin bil. 16. He ovat myyneet autonsa.
17. Jag __ att hon kommer. 17. Tiedän, että hän tulee.
18. Vem __ min bok? 18. Kuka on ottanut minun kirjani?
19. Jag __ henne i morgon. 19. Minä näen hänet huomenna.
20. Vem __ det? 20. Kuka se oli?
1. Jag ___ att titta på filmer. 1. Tykkään katsoa elokuvia.
2. Vad ___ han för dig? 2. Mitä hän kertoi sinulle?
3. Jag ___ hennes hjälp. 3. Minä tarvitsen hänen apuaan.
4. Vad ___ du om när du var barn? 4. Mistä unelmoit, kun olit lapsi?
5. Jag ___ mycket. 5. Olen oppinut paljon.
6. Vilken bok ___ du? 6. Minkä kirjan sinä luet?
7. Jag ___ att hon blev arg. 7. Huomasin, että hän suuttui.
8. Jag ___ att hon hade glömt mig. 8. Luulin, että hän oli unohtanut minut.
9. Jag ___ hemma hela kvällen. 9. Olin ollut kotona koko illan.
10. När ___ hon hem? 10. Milloin hän tuli kotiin?
11. Jag ___ massor av läxor. 11. Minulla on ollut paljon läksyjä.
12. Vad ___ du i går? 12. Mitä teit eilen?
Täydennä suomennoksen perusteella.
1. Niklas __ glad när han träffade oss. 1. Niklas tuli iloiseksi, kun hän tapasi meidät.
2. När __ ni hem? 2. Milloin tulette kotiin?
3. Jag __ mycket att göra hela tiden. 3. Minulla on ollut paljon tekemistä koko ajan.
4. Jag __ lite stressad. 4. Olen ollut hieman stressaantunut.
5. Jag __ henne ditt nummer. 5. Annoin hänelle sinun numerosi.
6. Mamma __ mig inte komma. 6. Äiti ei antanut minun tulla.
7. Jag __ massor av nya kompisar. 7. Olen saanut paljon uusia kavereita.
8. De __ hem. 8. He olivat menneet kotiin.
9. Nu __ jag för mycket. 9. Nyt söin liian paljon.
10. Jag __ hemma hela dagen. 10. Makasin kotona koko päivän.
11. Jag __ till henne. 11. Olen kirjoittanut hänelle.
12. Vem __ här? 12. Kuka istuu tässä?
13. Vad __ den där mannen? 13. Mikä tuo mies oli nimeltään?
14. Vem __ så? 14. Kuka on sanonut niin?
15. Hon __ göra allt. 15. Hän ehtii tehdä kaiken.
16. De __ sin bil. 16. He ovat myyneet autonsa.
17. Jag __ att hon kommer. 17. Tiedän, että hän tulee.
18. Vem __ min bok? 18. Kuka on ottanut minun kirjani?
19. Jag __ henne i morgon. 19. Minä näen hänet huomenna.
20. Vem __ det? 20. Kuka se oli?
Verbitehtävät
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Substantiivitehtävä
Taivuta substantiivit ja merkitse taivutusluokan numero. Suomenna sanat.
1. en människa
2. en pojke
3. en släkting
4. en stol
5. en match
6. en vän
7. ett gymnasium
8. ett intresse
9. ett år
10. en lärare
1. en människa
2. en pojke
3. en släkting
4. en stol
5. en match
6. en vän
7. ett gymnasium
8. ett intresse
9. ett år
10. en lärare
Substantiivitehtävä
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Adjektiivitehtävät
Täydennä adjektiivi oikeassa muodossa.
1. Jag läste __ en bok. 1. mielenkiintoinen
2. Det var ett __ kafé. 2. viihtyisä
3. Alla var så __ där. 3. ystävällinen
4. Det är __ att ha vänner. 4. tärkeä
5. Provet var för __ mig. 5. helppo
6. Byxorna var ganska __ . 6. halpa
7. Du har en __ tröja! 7. hyvännäköinen
8. Mina bröder är sex och tio år __ . 8. vanha
9. Jag är mycket __ av språk. 9. kiinnostunut
10. Mina mor- och farföräldrar är ännu ganska __ . 10. nuori
Täydennä suomennoksen perusteella.
1. Jag har __ en lärare i matte. Den __ läraren är jättetrevlig. Minulla on uusi opettaja matikassa. Uusi opettaja on tosi mukava.
2. Jag hittade en __ tröja. Den __ tröjan kostade bara 19 €. Löysin hienon paidan. Hieno paita maksoi vain 19 e.
3. Det finns ett __ kafé i stan. Det __ kaféet är mycket populärt. Kaupungissa on viihtyisä kahvila. Viihtyisä kahvila on hyvin suosittu.
4. Vi har ofta __ skoldagar. De __ skoldagarna är jobbiga. Meillä on usein pitkiä koulupäiviä. Pitkät koulupäivät ovat työläitä.
5. Vi ska skaffa oss en __ hund. Den __ hunden ska heta Max. Me aiomme hankkia meille pienen koiran. Pieni koira tulee olemaan nimeltään Max.
Valitse oikea muoto.
Min 1. stor / stort / stora släkt
Jag har en 2. härlig / härligt / härliga familj. Mina föräldrar är ganska 3. ung / ungt / unga och 4. trevlig / trevligt / trevliga. Jag har fem småsyskon och de är alla 5. viktig / viktigt / viktiga för mig.
Mitt 6. ny / nytt / nya gymnasium
Mitt gymnasium är en 7. liten / litet / lilla / småbyggnad mitt i stan. Jag har fått många 8. ny / nytt / nyakompisar sedan jag började här. Det är 9. rolig / roligt / roliga att de flesta elever är 10. intresserad / intresserat / intresseradeav att studera.
Mina 11. kär / kärt / kära intressen.
Jag håller på med ett och annat på fritiden men mest tycker jag om att springa. Det är 12. fin / fint / fina att ta en joggingrunda efter en 13. lång / långt / långadag i skolan. Efter skoldagen är jag ofta 14. trött / trött / trötta men efter att ha sprungit känner jag mig 15. energisk / energiskt / energiska
1. Jag läste __ en bok. 1. mielenkiintoinen
2. Det var ett __ kafé. 2. viihtyisä
3. Alla var så __ där. 3. ystävällinen
4. Det är __ att ha vänner. 4. tärkeä
5. Provet var för __ mig. 5. helppo
6. Byxorna var ganska __ . 6. halpa
7. Du har en __ tröja! 7. hyvännäköinen
8. Mina bröder är sex och tio år __ . 8. vanha
9. Jag är mycket __ av språk. 9. kiinnostunut
10. Mina mor- och farföräldrar är ännu ganska __ . 10. nuori
Täydennä suomennoksen perusteella.
1. Jag har __ en lärare i matte. Den __ läraren är jättetrevlig. Minulla on uusi opettaja matikassa. Uusi opettaja on tosi mukava.
2. Jag hittade en __ tröja. Den __ tröjan kostade bara 19 €. Löysin hienon paidan. Hieno paita maksoi vain 19 e.
3. Det finns ett __ kafé i stan. Det __ kaféet är mycket populärt. Kaupungissa on viihtyisä kahvila. Viihtyisä kahvila on hyvin suosittu.
4. Vi har ofta __ skoldagar. De __ skoldagarna är jobbiga. Meillä on usein pitkiä koulupäiviä. Pitkät koulupäivät ovat työläitä.
5. Vi ska skaffa oss en __ hund. Den __ hunden ska heta Max. Me aiomme hankkia meille pienen koiran. Pieni koira tulee olemaan nimeltään Max.
Valitse oikea muoto.
Min 1. stor / stort / stora släkt
Jag har en 2. härlig / härligt / härliga familj. Mina föräldrar är ganska 3. ung / ungt / unga och 4. trevlig / trevligt / trevliga. Jag har fem småsyskon och de är alla 5. viktig / viktigt / viktiga för mig.
Mitt 6. ny / nytt / nya gymnasium
Mitt gymnasium är en 7. liten / litet / lilla / småbyggnad mitt i stan. Jag har fått många 8. ny / nytt / nyakompisar sedan jag började här. Det är 9. rolig / roligt / roliga att de flesta elever är 10. intresserad / intresserat / intresseradeav att studera.
Mina 11. kär / kärt / kära intressen.
Jag håller på med ett och annat på fritiden men mest tycker jag om att springa. Det är 12. fin / fint / fina att ta en joggingrunda efter en 13. lång / långt / långadag i skolan. Efter skoldagen är jag ofta 14. trött / trött / trötta men efter att ha sprungit känner jag mig 15. energisk / energiskt / energiska
Adjektiivitehtävät
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.