Oppilashuoltosuunnitelmassa esitetään arvio koulun oppilashuollon kokonaistarpeesta ja käytettävissä olevista oppilashuoltopalveluista niiden yhdenvertaisen saatavuuden varmistamiseksi ja toiminnan tarkoituksenmukaiseksi kohdentamiseksi. Oppilashuollon kokonaistarve ja käytettävissä olevien oppilashuoltopalvelujen määrä ilmoitetaan sen mukaisena, mitä ne ovat suunnitelmaa valmisteltaessa. Arviota voidaan tarpeiden muuttuessa tarkistaa.

Arvio oppilashuollon kokonaistarpeesta tukee koulun käytettävissä olevien resurssien kohdentamista yhteisölliseen ja yksilökohtaiseen oppilashuoltotyöhön sekä oppilashuollon yhteistyöhön. Arviossa otetaan huomioon oppilashuollon seurannassa, kehittämisessä ja toteuttamisessa vaadittava opetushenkilöstön ja oppilashuollon palveluiden asiantuntijoiden työpanos. Arviossa hyödynnetään monipuolisesti lasten ja nuorten terveyttä ja hyvinvointia sekä elinoloja koskevaa seurantatietoa. Lisäksi huomioidaan kouluyhteisön ja -ympäristön tarpeet, asuinalueen erityispiirteet sekä tehostettua ja erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden määrä koulussa. Arvion valmistelussa otetaan huomioon myös oppilailta ja huoltajilta sekä opetus- ja oppilashuoltohenkilöstöltä saatava tieto.

Oppilashuoltosuunnitelmaan sisällytetään arvio koulun käytettävissä olevista oppilashuoltopalveluista, joita ovat kouluterveydenhuolto- sekä psykologi- ja kuraattoripalvelut. Lisäksi suunnitelmassa kuvataan

Iin kunnan opetussuunnitelmaan sisältyvä kuvaus oppilashuollosta

perustuu kunnan esi- ja perusopetuksen oppilashuollon toteuttamisen tavoitteisiin ja toimintatapoihin, joita ovat

• edistää ja ylläpitää oppilaiden ja opiskelijoiden oppimista, terveyttä ja hyvinvointia
• siirtää painopistettä nykyistä enemmän yksilökeskeisestä työstä yhteisölliseen työhön
• siirtää painopistettä korjaavasta työstä ehkäisevään työhön
• yhtenäistää eri koulujen käytäntöjä oppilashuollon toteuttamisessa
• vahvistaa oppilas- ja opiskelijahuollon suunnitelmallisuutta ja toteuttamista toiminnallisena kokonaisuutena ja monialaisena yhteistyönä

Oppilashuollon palveluita ovat psykologi- ja kuraattoripalvelut sekä kouluterveydenhuollon palvelut. Oppilashuoltoa toteutetaan opetuspalveluiden ja Oulunkaaren hallinnoiman sosiaali- ja terveyspalvelujen monialaisena ja suunnitelmallisena yhteistyönä sekä myös oppilaiden ja heidän huoltajiensa sekä tarvittaessa muiden yhteistyötahojen kanssa. Ensisijainen vastuu kouluyhteisön hyvinvoinnista on koulun henkilöstöllä ja se on kaikkien yhteisössä työskentelevien tehtävä. Oppilashuollosta muodostetaan toimiva ja yhtenäinen kokonaisuus. Oppilashuolto järjestetään yhteisöllisenä oppilashuoltona ja yksilökohtaisena oppilashuoltona.

Ennen oppilaan sijoituspäätöstä erityistä tukea tarvitsevien oppilaan asia käsitellään tarvittaessa moniammatillisessa työryhmässä. Perusopetuksen erityistä tukea tarvitsevien opetukseen sijoituksen esioppilaalle tekee koulun johtaja tai rehtori.

Yhteys hyvinvointisuunnitelmaan

Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma on yksi Iin kunnan laatimista strategisista asiakirjoista. Suunnitelman sisällöstä on määrätty lastensuojelulain 12 §:ssä ja oppilas- ja opiskelijahuoltolain 12 §:ssä. Kunnanvaltuusto hyväksyy suunnitelman. Suunnitelma tarkastetaan vähintään kerran neljässä vuodessa. Päävastuu ohjelman valmistelusta on työryhmällä, jonka Oulunkaaren palvelutuotantolautakunta on 18.3.2015 pitämässään kokouksessa nimennyt. Työryhmässä on edustus Oulunkaaren kaikista jäsenkunnista. Hyvinvointisuunnitelman päivitys valmistuu toukokuussa 2016. (linkki hyvinvointisuunnitelmaan)

Yhteys Oulunkaaren seudulliseen oppilashuoltostrategiaan

Oulunkaaren kuntayhtymä on laatinut oppilashuollon strategian jäsenkuntiensa esi- ja perusopetukseen. Strategian mukaisen toimintamallin tavoitteena on turvata tasa-arvoiset oppilashuollon palvelut jokaiselle lapselle ja nuorelle Oulunkaaren kunnissa. Paikalliset opetussuunnitelmat ovat osa strategiaa ja paikallisten opetussuunnitelmien avulla toiminnat kuvataan konkreettisesti ja näin strategian tavoitteet toteutuvat paikallisesti. (linkki Oulunkaaren oppilashuoltostrategiaan)

Kunta/koulukohtainen oppilashuoltosuunnitelma

Suunnitelmassa kuvataan menettelytavat, joilla koulun henkilöstö, oppilaat ja huoltajat sekä tarvittavilta osin yhteistyötahot perehdytetään suunnitelmaan. Samalla sovitaan suunnitelmasta tiedottamisesta edellä mainituille. Iin kunnassa tämä toteutetaan siten, että oppilashuollon opetussuunnitelma laaditaan kouluille yhteisenä ja siihen on merkitty koulukohtaisesti tarkennettavat asiat.

Iin kunnan koulukohtaisten oppilashuoltosuunnitelmien tekoa ohjaava asiakirja

Oulunkaaren kuntayhtymä järjestää koulunterveydenhoitaja- ja lääkäripalvelut sekä koulukuraattori- ja psykologipalvelut. Koulunterveydenhoitaja- ja koululääkäripalveluiden sekä koulukuraattori- ja psykologipalveluiden sijoittelusta päätetään lukuvuosittain. Iin kunnan oppilashuollon ohjausryhmä tekee lukukausittain oppilashuoltopalveluiden kehittämis- ja arviointityötä. Yhteistyötä tehdään kaikilla oppilashuoltotyön toteuttamisen tasoilla. Lisäksi koulunterveydenhoitajat, -lääkärit, -kuraattorit ja psykologit kohdentavat työpanostaan eri osa-alueisiin joustavasti ja tarpeen mukaan priorisoiden.