"Vuosiluokkien 3−6 matematiikan opetuksessa tarjotaan kokemuksia, joita oppilaat hyödyntävät matemaattisten käsitteiden ja rakenteiden muodostamisessa. Opetus kehittää oppilaiden taitoja esittää matemaattista ajatteluaan ja ratkaisujaan eri tavoilla ja välineillä. Monipuolisten ongelmien ratkaisu yksin ja ryhmässä sekä erilaisten ratkaisutapojen vertailu ovat opetuksessa keskeistä. Matematiikan opetuksessa varmennetaan ja laajennetaan oppilaiden lukukäsitteen ja kymmenjärjestelmän ymmärtämistä. Lisäksi kehitetään laskutaidon sujuvuutta."

Jotta oppilas saavuttaisi 6. luokan päätteeksi hyvän osaamisen tason joko sanallisessa tai numeerisessa arvioinnissa, hänen tulee täyttää seuraavat kriteerit.

• "Oppilas tunnistaa ja antaa esimerkkejä oppimiensa asioiden välisistä yhteyksistä"
• "Oppilas osaa esittää matematiikan kannalta mielekkäitä kysymyksiä ja päätelmiä."
• "Oppilas esittää ratkaisujaan ja päätelmiään eri tavoin."
• "Oppilas käyttää ongelmanratkaisussaan erilaisia strategioita."
• "Oppilas osaa pääsääntöisesti arvioida ratkaisun järkevyyttä ja tuloksen mielekkyyttä."
• "Oppilas käyttää pääsääntöisesti oikeita käsitteitä ja merkintöjä."
• "Oppilas hallitsee kymmenjärjestelmän periaatteen, myös desimaalilukujen osalta."
• "Oppilas osaa käyttää positiivisia rationaalilukuja ja negatiivisia kokonaislukuja"
• "Oppilas laskee melko sujuvasti päässä ja kirjallisesti."
• "Oppilas osaa luokitella ja tunnistaa kappaleita ja kuvioita. Oppilas osaa käyttää mittakaavaa sekä tunnistaa suoran ja pisteen suhteen symmetrisiä kuvioita."
• "Oppilas osaa valita sopivan mittavälineen, mitata ja arvioida mittaustuloksen järkevyyttä. Oppilas osaa laskea pinta-aloja ja tilavuuksia. Hän hallitsee yleisimmät mittayksikkömuunnokset."
• "Oppilas osaa laatia taulukon annetusta aineistosta sekä tulkita taulukoita ja diagrammeja. Oppilas osaa laskea keskiarvon ja määrittää tyyppiarvon."
• "Oppilas osaa ohjelmoida toimivan ohjelman graafisessa ohjelmointiympäristössä."