Aloittakaa tehtävä lukemalla oppikirjasta kappale KIELI | 43. Kielisukulaisuus ja kielikunnat. Tee kertaukseksi KOTONA Särmä-tehtävä omiin muistiinpanoihisi: Kieli | 7. Kielisukulaisuus ja kielikunnat | Särmä-tehtävä

1. Tehkää ryhmässä opetusvideo yhdestä kielikunnasta. Tehkää video käyttämällä esim. Adobe Spark-ohjelmaa. Lisätkää dioihin vain välttämättömmät havainnollistavat esimerkit (esim. kuvia tai tukisanalistoja) ja äänittäkää dialle puhetta, jolla kerrotte kielikunnasta. Klikatkaa keltaista plus-merkkiä, valitkaa Video, kirjoittakaa otsikko ja valitkaa esim. Teach A Lesson -esityspohja.
2. Muistakaa, että opetusvideonne kohderyhmä on lukiolainen, joten valitkaa kohderyhmällenne sopivia esimerkkejä. Kannattaa siis syventyä kielikunnan tunnetuimpiin kieliin.

• germaaniset kielet: Milla ja Roosa
  • pohjoisgermaaniset
  • länsigermaaniset
  • itägermaaniset
• slaavilaiset kielet: Saana ja Laura
• romaaniset kielet: Elisa ja Santra
• balttilaiset kielet: Annukka ja Kristiina
• indoarjalaiset kielet: Helmi ja Veera
• kelttiläiset kielet: Niko ja Hanna
• itaaliset kielet: Noora ja Jenna
• afroaasialaiset kielet: Marjaana ja Mirkka
• sinotiibetiläiset kielet: Mira S. ja Maria
• bantukielet: Pekka ja Jenny
• kielet, joilla ei ole sukulaiskieliä: japani, korea ja baski: Kimmo ja Ella
• pidgin, kreoli ja lingua franca: Meeri ja Mira L.

Muistakaa merkitä kaikki lähteet (myös kuvien lähteet) videon loppuun!

​ ​

​​

3. Varmista, että osaat teemaviikon lopussa määritellä käsitteet
kantakieli, kieliryhmä, sukukieli ja uhanalainen kieli.