Opintojakson suunnitelma ja tavoitteet

Tavoitteet

Tekstintutkijan peruskäsitteet -jakson tavoitteet

  • Opit ymmärtämään ja tulkitsemaan erilaisia tekstejä.
  • Opit tarkastelemaan tekstien kontekstia, tavoitetta, kohderyhmää ja moniäänisyyttä.
  • Opit ymmärtämään erilaisten videoiden kieltä ja tulkitsemaan videoiden tavoitteita.
  • Kertaat ja harjoittelet eri sanaluokkien sanojen taipumista ja laajennat sanavarastoasi ja kielen rakenteiden taitoasi.
Keskeisiä käsitteitä: teksti, tekstilaji, konteksti, intertekstuaalisuus, tavoite, kohderyhmä, moniäänisyys, havainto, päätelmä



Arvioitavat työt

– Luettua kirjaa käsitellään oppitunnilla.
– Kielenhuollon koe tehdään oppitunnilla, perjantaina 5.9. 
– Tekstin ymmärtämisen tehtävä tehdään oppitunnilla.
– Kuullun ymmärtämisen tehtävä tehdään oppitunnilla.
– Lyhyt kirjoitustehtävä (kommentti) kirjoitetaan oppitunnilla.
– Pitkä kirjoitustehtävä tehdään päättöviikolla.


OPINTOJAKSON SUUNNITELMA

 

Oppitunnin aihe

Tehtäväkirjan luku*

Kielen rakenne -jakson luvut ja kielitehtävät

1.

Suunnittelua, tutustumista ja kirjavalinnat

1. Lämmitellään
2. Lue kirja

 

2.

Lukiolaisen lukutaito, lukustrategiat, uusien sanojen merkityksen selvittäminen

3. Lukiolaisen lukutaito

Sanaluokat ja sanojen taipuminen

Sanan vartalo

Astevaihtelu

Tehtävät sanaluokista

3

Tekstin osat ja erilaiset esitystavat, verbien taipuminen

4. Teksti ja sen osat

Mitä verbit ovat?

Verbityypit ja persoonamuodot

Verbin kieltomuodot

Aktiivi ja passiivi

Verbin aikamuodot

Tehtävät verbeistä

4.

Konteksti ja intertekstuaalisuus, kielen vaihtelu eri konteksteissa

5. Konteksti ja intertekstuaalisuus

(Jatketaan tarpeen mukaan verbitehtäviä)

5.

Tavoite ja kohderyhmä, kielen vaihtelu kohderyhmän ja tavoitteen mukaan

6. Tavoite ja kohderyhmä

(Jatketaan tarpeen mukaan verbitehtäviä)

6.

Moniäänisyys, arvioitava luetun ymmärtämisen tehtävä (koepaketti tai luku 18)

7. Moniäänisyys

10. Miten ymmärrät ja tulkitset tekstiä?

18. Lukutaidon ja kuullun ymmärtämisen tehtävät

 

 

 

7.

Kuvan lukeminen,

nominien käyttö

8. Kuvan lukeminen

Mitä nominit ovat?

Nominien taivutus

Tehtävät nomineista

8.

Videon lukeminen, kuullun ymmärtämisen harjoittelua

9. Videon lukeminen

(Jatketaan tarpeen mukaan nominitehtäviä)

9.

Arvioitava kuullun ymmärtämisen tehtävä (koepaketti tai luku 19)

 

18. Lukutaidon ja kuullun ymmärtämisen tehtävät



 

(Jatketaan tarpeen mukaan nominitehtäviä)

10.

Yleiskieli ja kielenhuolto

16. Yleiskieli ja kielenhuolto

 

11.

Virkerakenteet

17. Virkerakenteet

 

12.

Kielenhuollon koe tunnin alussa + lukiolaisen kirjoitustaito, abstraktin kielen käyttö

11. Lukiolaisen kirjoitustaito

 

13.

Ideointi ja
päänäkökulman valinta, kielen rakenteiden tarkastelua

12. Ideointi ja
päänäkökulman valinta

 

14.

Tekstin rakenne

13. Tekstin rakenne

 

15.

Aineiston pohjalta kirjoittaminen

14. Aineiston pohjalta kirjoittaminen

 

16.

Arvioitava lyhyt kirjoitustehtävä (koepaketti tai luku 20)

19. Kirjoitustaidon tehtävät

 

 

 

17.

Luetun kirjan käsittely

2. Lue kirja

 

18.

Valmistautumista kirjoitelman kirjoittamiseen

15. Miten kirjoittamisprosessi etenee vaiheittain?

19. Kirjoitustaidon tehtävät

 

 

Päättöviikko:
Pitkä kirjoitustehtävä (koepaketti tai luku 19), mahdollisesti koe kielen rakenteista

15. Miten kirjoittamisprosessi etenee vaiheittain?

19. Kirjoitustaidon tehtävät