Kuinka lasten ja nuorten liikunta-aktiivisuus saataisiin nousuun? Perinteisesti motivointi on ollut yksi liikuntakasvatuksen kulmakivistä ja liikunta-aktiivisuutta onkin yleensä lähestytty motivaationäkökulmasta. Liikunnan opetuksessa on nojattu kuitenkin myös ajatukseen, jossa liikunnallisia taitoja harjoiteltaessa liikunnallinen aktiivisuus kehittyy (Koski. 2013, 96-124). Tällainen malli nykypäivän liikunnan opetuksessa on vanhentunut, ainakin jos katsoo tutkimustuloksia: LIITU-tutkimusten (2016) mukaan vuoden 2016 keväällä 9-15-vuotiaista 31% ja 9- ja 11 -vuotiaista noin 40% liikkui suositusten mukaan eli vähintään tunnin päivittäin. Ikäluokasta ylöspäin siirryttäessä luvut romahtavat entisestään: 13 -vuotiaista enää neljäsosa ja 15 -vuotiaista harvempi kuin joka viides liikkuu suositusten mukaisesti. Tutkimus perustuu lasten itsearvioituun liikunta-aktiivisuuden mittaamiseen edeltävän viikon aikana.

 Jotta lapsia saataisiin innostettua liikuntaan myös vapaa-ajallaan, olisi kunnan panostettava liikuntapaikkojen kuntoon ja monipuolisuuteen. LIITU-tutkimuksen (2016) mukaan lasten ja nuorten eniten käyttämät liikuntapaikat ovat kevyen liikenteen väylät. Vähintään viikoittain niitä käytti lapsista ja nuorista keskimäärin yli 70 prosenttia. Muita lasten ja nuorten käyttämiä liikuntapaikkoja olivat mm. sisäsalit ja ulkokentät, aito luonto ja koulun piha-alue. Lasten ja nuorten liikunnallinen aktiivisuus oli positiivisesti yhteydessä siihen, kuinka paljon he käyttivät erilaisia liikuntapaikkoja vapaa-ajallaan.

 Kilpailun merkitys paitsi koulussa myös yhteiskunnassa on kasvanut entisestään. Ensin nuoret joutuvat kilpailemaan opiskelupaikastaan ja kun opiskelupaikka vihdoin on taskussa, täytyisi vielä löytää työpaikka, jotta tulisi toimeen. Myös liikunnan opetuksessa kilpailun aseman miettiminen on ajankohtainen asia. Onko tarkoituksenmukaista säilyttää taito- ja taideaineissa entistään kilpailua kiihdyttävä numeerinen arviointi, kun oppiaineen tehtävä on liikunnalliseen elämään kasvattaminen (POPS 2014), eikä kilpaurheilijoiden luominen?