Ohessa on taiteilija Arvid Liljelundin teos Kilttipiika vuodelta 1876. a) Minkälaisen kuvan teos antaa aikakauden suomalaisesta yhteiskunnasta? (3 p.) b) Miten taiteilijat ottivat osaa suomalaisen kansakunnan rakentamiseen 1800-luvun lopulla ja 1900-luvun alussa? Mainitse esimerkkejä eri taiteenaloilta. (3 p.)väest

a)Suomalainen yhteiskunta:
-luokkaerot näkyy: aatelisella on palvelija tuvassa ja palvelijan lapsi. Palvelijalla ja lapsella ei niin hienot vaatteet kuin naisella, ei niin rikas. 1800-luvulla sääty-yhteiskunta alkoi muuttumaan luokkayhteiskuntaan, kuva tuo kuitenkin vielä enempi vanhanaikasen sääty-yhtesikunta -vaikutelman.
-sivistys värittyy myös kuvasta (pukeutuminen, teen/kahvin juonti,tyyli)
-omavaraistalous tulee ilmii takana olevista ruisleivistä, takasta tulineen: maaseudulla eli silti vielä paljon väkeä, kuva on mahdollisesti aatelisen kartanosta maaseudulla, joita oli paljon tuohon aikaan.
-ihmisiä asui vielä paljon maaseudulla
-luokkayhteiskunta alkoi muodotua 1800-luvulla

b)
-Taiteilijat korostivat suomalaisuutta kansallisromantiikan taidesuunnan kautta, mikä korosti isänmaallisuutta sekoitettuna romantiikan taiteeseen 1800-1900-luvulla.
-Suomessa oli vielä paljon varallisuuseroja, mikä näkyy maalauksesta, maasutuelämä tuli myös taiteissa esille.
-Taiteiden kultakausi kuitenkin tuli Suomeen juuri 1800-1900 luvulla nationalismin kautta. Suomalaisia kävi Euroopassa esim. Pariisissa opiskelemassa ja toivat mukanaan taidevirtauksia
-Taideteos on todennäköisesti kansallisromantiikan teos sen värien (tummuus) ja tunnelman kautta.
-Musiikissakin kansallisromantiikka tuli esille, esim. Jean Sibelius sävelsi lukuisia sävellyksiä, tunnettu kansallisuutta korostava kappale on esim Finlandia-hymni
-Kirjallisuudessakin tapahtui kehitystä, kun suomen kieltä alettiin käyttämään enemmän kielitaistelun jälkeen, jossa suomen kielen asema vahvistui.