Uudenlaisia opetusmetodeja
Kansainvälinen yhteistyö
OPS 2016
Painotetaan teemojen laajaa osaamista, jota oppilaalle kertyy eri oppiaineiden kautta koko peruskoulun ajan. Näihin laaja-alaisen osaamisen taitoihin kuuluu kaikkiaan seitsemän kokonaisuutta:
- ajattelu ja oppimaan oppiminen
- kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
- itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
- monilukutaito
- tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
- työelämätaidot ja yrittäjyys
- osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
- ajattelu ja oppimaan oppiminen
- kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
- itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
- monilukutaito
- tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
- työelämätaidot ja yrittäjyys
- osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
Oppimiskäsitykset - oppimisen ohjaaminen
Konstruktivismi ja kokemuksellinen oppiminen keskiössä
Exploratory learning - tutkiva oppiminen
Tutkiva oppiminen on yhteisöllinen ja oppilaan vastuullisuutta lisäävä oppimisen työtapa
Flipped learning - käänteinen oppiminen
Opettaja oppimisen ohjaaja, oppilaat työskentelevät itseohjautuvasti ja yhteisöllisesti ohjaten itsensä lisäksi myös toinen toistaan.
Tutkivaa oppimista Taipalsaarelta
Saimaanharjun eskarissa on osattu tutkivan oppimisen menetelmin opiskella jo kauan.
Oppimistyylit
Mikä on omin tapa oppia?
Ruotsia 6. luokalla
Uuden opetussuunnitelman myötä tulevia näkyviä muutoksia on mm. ruotsin kielen aloittaminen jo kuudennella luokalla.
Ulkokoulua
Lähiympäristö ja luonto sopivat luokkahuoneen ohella monen oppiaineen opiskeluun.
Kokkaamista alakouluunkin
Samalla mahdollisuus oppia käytännön matematiikkaa, terveystietoa ja vaikkapa äidinkieltä.
Ohjelmoinnin perusteita jo alakouluun
Tämä on paljon ihmetystä opettajakunnan keskuudessa herättänyt muutos opetussuunnitelmassa. Koulutusta varmasti kaivataankin, jotta osataan täyttää opetussuunnitelman vaatimukset.