Opiskelijan käsitys kaunokirjallisuudesta, kielen taiteellisesta tehtävästä ja sen kulttuurisesta merkityksestä syvenee. Opiskelija harjaantuu tulkitsemaan kaunokirjallisia tekstejä ja nauttimaan kaunokirjallisuudesta sen eri muodoissaan.

Tavoitteet

Kurssin tavoitteena on, että opiskelija

• harjaantuu lukemaan fiktiivisiä tekstejä analyyttisesti ja eläytyen sekä omaa lukemistaan reflektoiden
• syventää käsitystään kaunokirjallisuudesta ja sen vaikutuskeinoista
• monipuolistaa taitoaan eritellä ja tulkita kaunokirjallisuutta sopivaa käsitteistöä ja lähestymistapaa hyödyntäen ja oppii perustelemaan tulkintaansa
• oppii ymmärtämään kielen poeettista luonnetta
• syventää ryhmäviestintätaitojaan.

Keskeiset sisällöt

• kaunokirjallisuuden lajit sekä niiden moninaisuus ja muuttuvuus
• monitulkintaisuus, kielen kuvallisuus ja tekstuaaliset keinot kaunokirjallisuudessa ja omissa teksteissä
• proosan, lyriikan ja draaman erittely ja tulkinta, erityisesti näytelmien ja runojen analyysi
• monimuotoisten tekstien kerronnan ja ilmaisun tarkastelua, esimerkiksi teatterin, elokuvan ja taidekuvien erittelyä ja tulkintaa
• kirjallisuuden pohjalta kirjoittaminen
• tavoitteellinen kirjallisuuskeskustelu sekä keskustelun erittelyä ja arviointia ryhmätaitojen näkökulmasta

Arvioitavat työt (Mirva): Näytelmäprojekti, lukutaidon koe ja kirjoitustaidon koe

Päivämäärä	Tunnin aihe
Ke 10.2.	Kurssin aloitus + Teksti herättää kysymyksiä (proosa)
Pe 12.2.	Proosasta + proosa-analyysiä
Ti 16.2.	Proosa-analyysi
Ke 17.2.	Runo tekstilajina
Pe 19.2.	Runon tunnuspiirteet
Ti 23.2.	Runon puhuja
Ke 24.2.	Runon kieli
Pe 26.2.	Runosta kirjoittaminen +heipat