Jatkuva näyttö eli pelkät palautetut työt eivät vaikuta kurssiarvosanaan.
Kustakin arvioitavasta työstä on oma sivunsa. Suurin osa töistä palautetaan Pedanetiin sille varattuun kansioon. Tarkista kuitenkin aina, palautusohjeet, sillä samalla testaamme TVA-taitojanne, jotta jatkossa mikään ei jää siitä kiinni, osaatteko palauttaa oikeaan paikkaa ja oikeassa muodossa tekemänne työt.

Lukiossa arviointiin vaikuttaa myös jatkuva näyttö eli se, miten osallistuu tunnilla ryhmätöihin ja yhteisiin keskusteluihin ja miten on tehnyt kotitehtävänsä.

Kurssin suorituksiin kuuluu myös teatterikäynti sekä elokuvan katsominen ja sen analysoiminen oman tiimin kanssa.

Esimerkkejä kotitehtävistä:

• Esittelykirje opettajalle
• Muistiinpanojen tekeminen sähköisesti tai vihkoon. Myös ilman erillistä käskyä.
• Elokuvan katsominen ja siitä kertominen ryhmässä.
• Novellien lukemista ja analysoinita yhdessä ja rynmissä.

Yksilötyöt (tehdään osittain tiimeissä)

• Kielenhuollon testi (kiitettävä, hyvä, tyydyttävä, heikko)
• Novellista esseevastaus kotona (palautus 29.8. oppitunnilla) (max 6 p.)
• Prosessoitu essee (vertaispalaute luonnoksesta 13.9., viimeistely ja palautus päättöpäivänä) (arviointi 4-10; kurssin päätyö)
• Referaatti psykologian tekstistä psykan päättöpäivänä. (äidinkielen osuus max 6 p.)
• Lukupäiväkirja (+/-)

Tiimien arvioitavat työt

• Mediatyö. (kiitettävä, hyvä, tyydyttävä, heikko)
  • Tiimit etsivät ja arvioivat mediatekstejä samoista teemoista kuin romaaniryhmätyössään
• Paneelikeskustelua romaaneista (6 keskustelua á 25 min) (kiitettävä, hyvä, tyydyttävä, heikko)
  • Kukin tiimi esittelee lukemansa romaanit (alustuspuheenvuorot 2 min/opiskelija) Keskustelussa kommentoidaan niitä suhteessa psykologisiin näkökulmiin.
  • Paneelikeskustelujen päätteeksi annetaan palautetta esiintymisestä.