Kertausta kurssin asioihin
Tässä kolme kertausharjoitusta, joista on apua itse kokeeseen. Tee järjestyksessä.
I. Tietokilpailu koko kurssista
Oikeat vastaukset löytyvät liitteessä, älä katso ennenkuin olet yrittänyt vastata.
1. Mikä näistä EI ollut tyypillistä keräilijä-metsästäjille?
6. Mikä näistä EI ole keskiajan maatalouden kehittymisen seuraus?
7. Mikä näistä EI ollut osasyy intiaanien joukkotuhoon 1500-luvulla?
9. Englanti teollistui ensimmäisenä, mutta
II. Sananselitystehtävä
Aukaise liite Sananselitys-tehtävä:
1. Tee käsitekartta, johon laitat jokaisen oppikirjan luvun otsikot:
3. Tarkista oppikirjasta oikeat asiat.
I. Tietokilpailu koko kurssista
Oikeat vastaukset löytyvät liitteessä, älä katso ennenkuin olet yrittänyt vastata.
1. Mikä näistä EI ollut tyypillistä keräilijä-metsästäjille?
- liikkuva elintapa
- sukupuolten välinen työnjako
- matala elinikä
- hierarkkinen yhteiskunta
- naispuolinen hallitsija
- pyörän käyttäminen
- kirjoitustaito
- faarao presidenttinä
- jalostus
- eroosio
- siirtolaisuus
- imperiumi
- Bysantti
- eroosio
- inflaatio
- väestökato
- feodalismissa
- luontaistaloudessa
- sääty-yhteiskunnassa
- rahataloudessa
6. Mikä näistä EI ole keskiajan maatalouden kehittymisen seuraus?
- väestönkasvu
- kaupunkien kasvu
- musta surma
- kaupan kehittyminen
7. Mikä näistä EI ollut osasyy intiaanien joukkotuhoon 1500-luvulla?
- peruna
- taudit
- pakkotyö
- aseet
- imperialismi
- kolonialismi
- merkantilismi
- konkistadori
9. Englanti teollistui ensimmäisenä, mutta
- Ruotsi ja Ranska tulivat pian rinnalle
- Saksa ja Belgia menivät siitä ohi
- Venäjä ja Saksa voittivat sen teollisuuskilpailussa
- Saksa ja Yhdysvallat kehittyivät sitä voimakkaammiksi.
II. Sananselitystehtävä
Aukaise liite Sananselitys-tehtävä:Voit tehdä tämän parin kanssa tai kolmestaan.
- Valitkaa parin kanssa oma sarake.
- Valitkaa jokainen sarakkeestanne kahdeksan käsitettä ja opettele niiden merkitys (oppikirjan takaa tai googlaamalla).
- Selosta parille tuo käsite mainitsematta itse sanaa/käsitettä.
- Eniten oikeita vastauksia saanut voittaa.
III. Käsitekartta (myös tämän voit tehdä parin kanssa tai pienryhmässä).
Tee tämä paperille (oma vihko tai paperia luokassa).1. Tee käsitekartta, johon laitat jokaisen oppikirjan luvun otsikot:
- I. Esihistoriasta korkeakulttuureihin
- II. Välimeren korkeakulttuurit
- III. Keskiaika - taantumasta uuteen nousuun
- IV. Uusi aika koitaa - Eurooppa purjehtii johtoon
- V. Teollistuva maailma
- VI. Minne menet, maapallo
3. Tarkista oppikirjasta oikeat asiat.