Korona-ohjeistus muutti suunnitelmia ja pääsimme kokeilemaan miten tiimioppiminen toimii verkossa Zoomin avulla. Yhteiseen kertaan oli valmistauduttu keräämällä kirjapisteet kasaan ja meitsin paperia rakentelemalla. 

"Oppiminen on mysteeri, joka kutsuu luokseen."



Miten tehdään etäopetusta tiimimäisesti? Opit etäopetuksesta? Rytmin laki

• Kasvojen näkyminen vuorovaikutuksessa on tosi tärkeää. Kamerat siis päälle.
• Nimien käyttäminen ja kysymysten esittäminen aktivoi osallistumaan.
• Käytettävät sovellukset tukevat tiimimäistä toimintaa esim. pienryhmiin jakaminen. Lisäksi tekniikan pitäisi olla tuttua ja helppokäyttöistä. Ei liian monta sovellusta yhtä aikaa.
• Nettietiketin ja yhteisten pelisääntöjen luominen todella tärkeää mm. kameran käyttö.
• Opetuksen rytmittäminen. Etukäteisvalmistautuminen esimerkiksi pikkupalaverin avulla auttaa orientoitumaan ja taukojen pitäminen.
• Liikkuminen palaverin aikana mahdollista.
• Rohkeasti kokeilemaan uusia juttuja.

Meitsin paperin tekeminen ja esittely

• Oli valaisevaa ja opettavaista palata eri koulutusjaksoille ja miettiä omaa matkaa. 
• Paljon asioita on opittu, kokeiltu ja viety käytäntöön. 
• Yhdessä kuljettu matka oli jokaiselle hyvin erilainen kokemus, joka herätti monenlaisia tunteita ja ajatuksia.
• Ihmiset ja kollegat yllättivät positiivisesti
• Rohkeus elää omannäköistä elämää.
• Into ja sitoutuminen tekemiseen. Vahva omistajuus ja halu vaikuttaa. Unelmaduuni
• Tulevaisuuden suuntautuneisuus, itsensä kehittäminen, omistajuus, vahva professio, laaja-alaisuus, teorian ja käytännön yhdistäminen,
• Oman polun kulkeminen, ajattelun kehittäminen, työyhteisön kehittäjä, ihmiskeskeisyys, vaikuttaminen työyhteisöön,
• Rohkeus kokeilla ja elää omannäköistä elämää
• Rohkeus ja korrekti rehellisyys. Oman tien kulkeminen. Asiaosaaminen. Yhdessä ihminen voi oppia enemmän.
• Määrätietoinen kehittäjä ja edelläkävijä, kyseenalaistaja ja kysyjä, asioiden pohtiminen monesta eri näkökulmasta,
• Aito keskustelu ja haastavienkin asioiden käsittely.
  
  
  "Toisten tunteminen on vaikeaa. Oman itsensä tunteminen lähes mahdotonta." Muumipappa
  
  
  Iltakävely
  Pian kanssa iltakävelyllä pohdittiin paljon omaa tiimimestarin karaktääriä, KASO-tiimiä ja opetustamme ensi syksynä. 
  
• Opetiimi ja säännölliset kokoontumisajat
• dialogi
• oma kotiluokka
• työkalut: oppisopimus, motorola, dialogirinki.. 
• koulutus
• tavoitteellisuus
• projektit
• yheiset toimintatavat
• omistajuus ja vaikutusvalta
• jaettu opettajuus
• sinisen meren strategia --> oma juttu ( projektit, luel, liikunta, yhetisöllisyys...) 
• vahvuuksien kautta eteenpäin

Synnytys

Konkreettinen askel kohti sinistä merta on oppiva yhteisö, jossa opettajat ja opiskelijat tekevät OPPIMISSOPIMUKSEN. Lähteenä voi käyttää IB-lukion oppijan profiilia. 


Into ja sitoutuminen tekemiseen. Vahva omistajuus ja halu vaikuttaa. Unelmaduuni

Tulevaisuuden suuntautuneisuus, itsensä kehittäminen, omistajuus, vahva professio, laaja-alaisuus, teorian ja käytännön yhdistäminen,

Oman polun kulkeminen, ajattelun kehittäminen, työyhteisön kehittäjä, ihmiskeskeisyys, vaikuttaminen työyhteisöön,

Rohkeus kokeilla ja elää omannäköistä elämää

Rohkeus ja korrekti rehellisyys. Oman tien kulkeminen. Asiaosaaminen. Yhdessä ihminen voi oppia enemmän.

Määrätietoinen kehittäjä ja edelläkävijä, kyseenalaistaja ja kysyjä, asioiden pohtiminen monesta eri näkökulmasta,

Aito keskustelu ja haastavienkin asioiden käsittely.

Check-out
Hyvä pysähtyä. Opittu tuli näkyviin. Sain uusia ideoita verkkopedagogiikkaan, syksyyn ja oman itseni kehittämiseen. Matka on onneksi vielä vähän kesken ja sitä on ilo jatkaa elokuussa.