Luettuja kirjoja voi listata eri tavoin, tässä pari esimerkkiä ”kirjahyllyistä”. Aina kun saa kirjan luettua, voi esimerkiksi värittää yhden kirjan selkämyksen.


Bongasin tämän kuvan netistä. Ideana oli, että omaan lukuketjuun sai aina liimata yhden uuden rinkulan, kun sai uuden kirjan luettua. Mielestäni ideana hauska, mutta ei tulisi toteuttaa näin yksilöllistäen. Tässä huomaa heti luokan seinältä kuka on luokan eniten lukeva ja kuka vähiten. Jollain heikommalla lukijalla jo yhden kirjan lukeminen saattaa tuottaa hankaluuksia, ja jo yhden kirjan lukeminen olisi suuri saavutus. Tämä idea toimisi kuitenkin hauskasti, jos luokassa kerättäisiin yhdessä mahdollisimman pitkää ketjua, esimerkiksi luokan ympäri kiertämään.


Hyviä esimerkkejä luokan yhteisistä luettujen kirjojen listoista ovat esimerkiksi tällainen lukupuu, johon saa aina kirjoittaa lehden, kun kirja on luettu.


Tässä esimerkki myös kirjahyllystä, joka on pyritty ”selkämyksillä” täyttämään. Hauskuutta tuo myös se, että opekin on mukana lukuprojektissa.



Tässäkin neljäsluokkalaiset ovat ”kisanneet” leikkimielisesti opejen kanssa, kuinka paljon kirjoja saavat vuodessa/kevään aikana luettua. Tässä tapauksessa vaan tulee huomata, että oppilailla on menossa jo kolmas lista, opeilla ensimmäinen... :)



Tässä kaksi esimerkkiä luokan/koulun seinälle toteutettavista "lukuinnostajista". Kerätään seinälle kirjoja, joita on luettu, ja mukaan voi kirjoittaa esimerkiksi pienen arvostelun kirjasta, ja samalla suositella muitakin sitä lukemaan. Näistä voisivat myös muut saada ideoita luettavaksi.


Tässäkin mahtava idea lukuinnostukseen!


Tässä Youtube-videossa innostetaan lukemaan kirjavinkkauksen avulla, vastaavia videoita löytyy monia netistä!