POMM Äikän materiaalipaketti: lukemaan opettaminen ja lukemaan innostaminen
Kirjalista
Olen pyörinyt kirjastossa ja koittanut etsiä erilaisia kiinnostavia lastenkirjasarjoja. Vaikka listani on vielä melko lyhyt, eikä siitä koskaan täydellistä saakaan, niin mielestäni siitä löytyy jo monentyylistä ja eritasoista luettavaa alakouluun.
kirjalista.docx
kirjalista.pdf
kirjalista.docx
kirjalista.pdf
Esitelmä
Kirjaimista tavuiksi ja tavuista sanoiksi
KIRJAIMET
Aluksi lukemaan oppimisessa on tärkeää oppia tunnistamaan kirjaimet. Näitä aletaan pikkuhiljaa yhdistelemään tavuiksi ja sanoiksi. Keräsin joitain toiminnallisia ideoita lukemisen alkutaipaleelle.
Erilaisia pehmeitä ja kovia, ”käsinkosketeltavia” kirjaimia on olemassa suuret määrät, ja niitä ideoidessa vaan taivas taitaa olla rajana. Tässä huovasta tehdyt kirjaimet, joita voisi oppilaiden kanssa hyödyntää monin eri tavoin, esimerkiksi etsimällä eri kirjaimia, tai järjestelemällä näitä tavuiksi/sanoiksi.
Myös lehdestä leikatuilla kirjaimilla voisi muodostella sanoja/tavuja, ja oppilaat voisivat itsekin näitä leikata.
Pullojen ja tölkkien kierrätettävistä pakkauksista saa helposti kerättyä korkkeja talteen. Näillä pystyy kehittämään vaikka minkälaisia pelejä ja tehtäviä, tässä esimerkki kirjaimista. Näistä voidaan esimerkiksi muodostaa tavuja tai sanoja, opetella äänteitä tai konsonantteja ja vokaaleja.
Tässä Lego-kirjaimia, joista voidaan muodostaa sanoja tai tavuja, jopa lauseita.
Kirjainmaton avulla lukemisen opettelua.
TAVUT
Tässä pari tavujen ja niiden yhdistelyn toiminnallista harjoitusta. Autotehtävä on hauska, kun pääsee parkkaamaan oikeat tavu-autot ruutuihinsa, toisessa taas fidgetspinner osoittaa suunnan alkutavulle, jolle pitää keksiä/löytää pääte. Junaradalla voi harjoitella äänteiden muuttumista tavuiksi.
Legot ja tavut.
Tässä vinkkiä toiminnalliseen tavuharjoitteluun. Kuulostaa hauskalta!
SANAT JA LAUSEET
Tässä tehtävänä löytää tietty sana, kärpäslätkät tekevät tästä hauskan pelin. Toimisi toki myös tavuilla ja kirjaimilla.
Tässä taas ideana muodostaa sanoista lauseita. Oppilaan täytyy valita eri sanaluokkien sanoja erivärisistä kupeista, ja näistä muodostaa järkeviä/hassuja lauseita. Esimerkiksi silmät kiinni valitsemalla näistä voi tulla tosi hassuja, joita oppilaiden on hauska lukea.
Legoista sanoja ja lauseita.
Aluksi lukemaan oppimisessa on tärkeää oppia tunnistamaan kirjaimet. Näitä aletaan pikkuhiljaa yhdistelemään tavuiksi ja sanoiksi. Keräsin joitain toiminnallisia ideoita lukemisen alkutaipaleelle.
Erilaisia pehmeitä ja kovia, ”käsinkosketeltavia” kirjaimia on olemassa suuret määrät, ja niitä ideoidessa vaan taivas taitaa olla rajana. Tässä huovasta tehdyt kirjaimet, joita voisi oppilaiden kanssa hyödyntää monin eri tavoin, esimerkiksi etsimällä eri kirjaimia, tai järjestelemällä näitä tavuiksi/sanoiksi.
Myös lehdestä leikatuilla kirjaimilla voisi muodostella sanoja/tavuja, ja oppilaat voisivat itsekin näitä leikata.
Pullojen ja tölkkien kierrätettävistä pakkauksista saa helposti kerättyä korkkeja talteen. Näillä pystyy kehittämään vaikka minkälaisia pelejä ja tehtäviä, tässä esimerkki kirjaimista. Näistä voidaan esimerkiksi muodostaa tavuja tai sanoja, opetella äänteitä tai konsonantteja ja vokaaleja.
Tässä Lego-kirjaimia, joista voidaan muodostaa sanoja tai tavuja, jopa lauseita.
Kirjainmaton avulla lukemisen opettelua.
TAVUT
Tässä pari tavujen ja niiden yhdistelyn toiminnallista harjoitusta. Autotehtävä on hauska, kun pääsee parkkaamaan oikeat tavu-autot ruutuihinsa, toisessa taas fidgetspinner osoittaa suunnan alkutavulle, jolle pitää keksiä/löytää pääte. Junaradalla voi harjoitella äänteiden muuttumista tavuiksi.
Legot ja tavut.
Tässä vinkkiä toiminnalliseen tavuharjoitteluun. Kuulostaa hauskalta!
SANAT JA LAUSEET
Tässä tehtävänä löytää tietty sana, kärpäslätkät tekevät tästä hauskan pelin. Toimisi toki myös tavuilla ja kirjaimilla.
Tässä taas ideana muodostaa sanoista lauseita. Oppilaan täytyy valita eri sanaluokkien sanoja erivärisistä kupeista, ja näistä muodostaa järkeviä/hassuja lauseita. Esimerkiksi silmät kiinni valitsemalla näistä voi tulla tosi hassuja, joita oppilaiden on hauska lukea.
Legoista sanoja ja lauseita.
Luettujen kirjojen ”listaamista”
Luettuja kirjoja voi listata eri tavoin, tässä pari esimerkkiä ”kirjahyllyistä”. Aina kun saa kirjan luettua, voi esimerkiksi värittää yhden kirjan selkämyksen.
Bongasin tämän kuvan netistä. Ideana oli, että omaan lukuketjuun sai aina liimata yhden uuden rinkulan, kun sai uuden kirjan luettua. Mielestäni ideana hauska, mutta ei tulisi toteuttaa näin yksilöllistäen. Tässä huomaa heti luokan seinältä kuka on luokan eniten lukeva ja kuka vähiten. Jollain heikommalla lukijalla jo yhden kirjan lukeminen saattaa tuottaa hankaluuksia, ja jo yhden kirjan lukeminen olisi suuri saavutus. Tämä idea toimisi kuitenkin hauskasti, jos luokassa kerättäisiin yhdessä mahdollisimman pitkää ketjua, esimerkiksi luokan ympäri kiertämään.
Hyviä esimerkkejä luokan yhteisistä luettujen kirjojen listoista ovat esimerkiksi tällainen lukupuu, johon saa aina kirjoittaa lehden, kun kirja on luettu.
Tässä esimerkki myös kirjahyllystä, joka on pyritty ”selkämyksillä” täyttämään. Hauskuutta tuo myös se, että opekin on mukana lukuprojektissa.
Tässäkin neljäsluokkalaiset ovat ”kisanneet” leikkimielisesti opejen kanssa, kuinka paljon kirjoja saavat vuodessa/kevään aikana luettua. Tässä tapauksessa vaan tulee huomata, että oppilailla on menossa jo kolmas lista, opeilla ensimmäinen... :)
Tässä kaksi esimerkkiä luokan/koulun seinälle toteutettavista "lukuinnostajista". Kerätään seinälle kirjoja, joita on luettu, ja mukaan voi kirjoittaa esimerkiksi pienen arvostelun kirjasta, ja samalla suositella muitakin sitä lukemaan. Näistä voisivat myös muut saada ideoita luettavaksi.
Tässäkin mahtava idea lukuinnostukseen!
Tässä Youtube-videossa innostetaan lukemaan kirjavinkkauksen avulla, vastaavia videoita löytyy monia netistä!
Lukuhaasteet ja lukubingot
Erilaisia lukuhaasteita ja lukubingoja löytyy paljon, ja opettaja voi helposti niitä itsekin kehittää esimerkiksi luokan teemoihin ja aiheisiin liittyen.
Tässä syyslomaa varten kehitelty lukuhaaste. Ideana se, että aikuinen voi kuitata, kun ”kohta on toteutettu”. Uskoisin tällaisten olevan innostavia ja motivoivia, kun ei ole suoraan määrätty esimerkiksi kirjaa, vaan annetaan vaan erilaisia tapavaihtoehtoja lukemiselle.
Samantapainen lukubingo kesälomaa varten.
Tässäkin haasteessa moni kohta on todella helppo toteuttaa, ja tuo lukemiseen hauskuutta ja iloa.
Tässäkin ideana se, että kirja voi olla mikä vaan omavalintainen, mutta lukutapoja löytyy monia.
Tässä hauska, hieman erilainen bingo, jossa etsitään kuvaukseen sopivaa hahmoa. Eli kirjoja lukiessa, jos hahmo käyttää juhlamekkoa, saa hänet (ja kirjan) merkata ruutuun. Tämä on sellainen tehtävä, mikä tsemppaa tarkasti lukemiseen. Vaihtoehdot voisivat toki olla helpompiakin, kuten että hahmo on eläin, koululainen, käy töissä, on ulkona, jne.
Erilaisia lukuideoita...
Tässä on taulukoitu eri tyylisiä ja eri kirjallisuuden lajeihin kuuluvia kirjoja. Hyvää tässä on se, ettei ole valmiiksi annettu kirjalistoja, joista valita, vaan saa valita esimekiksi itseä miellyttävän tietokirjan.
Tässä esimerkki lukupäiväkirjasta, jonka tavoitteena olisi tehdä lukemisesta osa arkea.
Tässäkin erilainen lukemistehtävä luokkaan. Parin kanssa lukemista ja pientä lisämotivaatiota.
Tässä syyslomaa varten kehitelty lukuhaaste. Ideana se, että aikuinen voi kuitata, kun ”kohta on toteutettu”. Uskoisin tällaisten olevan innostavia ja motivoivia, kun ei ole suoraan määrätty esimerkiksi kirjaa, vaan annetaan vaan erilaisia tapavaihtoehtoja lukemiselle.
Samantapainen lukubingo kesälomaa varten.
Tässäkin haasteessa moni kohta on todella helppo toteuttaa, ja tuo lukemiseen hauskuutta ja iloa.
Tässäkin ideana se, että kirja voi olla mikä vaan omavalintainen, mutta lukutapoja löytyy monia.
Tässä hauska, hieman erilainen bingo, jossa etsitään kuvaukseen sopivaa hahmoa. Eli kirjoja lukiessa, jos hahmo käyttää juhlamekkoa, saa hänet (ja kirjan) merkata ruutuun. Tämä on sellainen tehtävä, mikä tsemppaa tarkasti lukemiseen. Vaihtoehdot voisivat toki olla helpompiakin, kuten että hahmo on eläin, koululainen, käy töissä, on ulkona, jne.
Erilaisia lukuideoita...
Tässä on taulukoitu eri tyylisiä ja eri kirjallisuuden lajeihin kuuluvia kirjoja. Hyvää tässä on se, ettei ole valmiiksi annettu kirjalistoja, joista valita, vaan saa valita esimekiksi itseä miellyttävän tietokirjan.
Tässä esimerkki lukupäiväkirjasta, jonka tavoitteena olisi tehdä lukemisesta osa arkea.
Tässäkin erilainen lukemistehtävä luokkaan. Parin kanssa lukemista ja pientä lisämotivaatiota.
Muita tapoja innostaa ja innostua
Luokassa olisi hyvä olla paikka lukemiselle, sekä esimerkiksi kirjahylly tms. Lukeminen ja siihen innostaminen saisi näkyä ihan fyysisestikin luokassa ja muissa oppimisympäristöissä!
Tässä vielä muutama kiva idea alkuopetuksen toiminnalliseen lukemiseen ja lukuharjoitteluun. Nämä ideat löytyneet Facebookista Alkoulun aarreaitasta ja Tiinan toiminnalliset -ryhmästä. Tiinan toiminnalliset on mielestäni mahtava kokonaisuus ideoita, etenkin näin tulevan alkuopettajan silmiin!
Toiminnallisia lukutehtäviä pienille, hauskaa, kun luetusta tekstistä muodostuukin erilaisia tehtäviä!
Mielestäni mahtava idea lainatakin kirja kaverille, eikä tällä kertaa itselleen!
Mielestäni mahtava idea oli tämä yökoulu kirjastossa, jossa illan aikana toteutettiin monia eri tapoja lukea ja tutustua uusiin kirjoihin!