Merkitys, arvot ja asenteet

T1 kannustaa ja innostaa oppilasta fysiikan opiskeluun

• Motivointi, arkikokemukset ja kokeellisuus

- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:

• L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen

T2 ohjata ja kannustaa oppilasta tunnistamaan omaa fysiikan osaamistaan, asettamaan tavoitteita omalle työskentelylleen sekä työskentelemään pitkäjänteisesti

• Saa erehtyä, pohdinta ja työnteko palkitsee
• Kokeellinen työskentely kehittää oma-aloitteisuutta, itseluottamusta ja pitkäjänteisyyttä

- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:

• L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
• L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys

T3 ohjata oppilasta ymmärtämään fysiikan osaamisen merkitystä omassa elämässä, elinympäristössä ja yhteiskunnassa

• Fysiikan maailma: aineelliset ja aineettomat ilmiöt, ihminen, arkielämä, luonto, tekniikka ja sovellukset, vaarat, tieteiden nivoutuminen, ammatit, maailmankaikkeus

- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:

• L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
• L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

T4 ohjata oppilasta käyttämään fysiikan osaamistaan kestävän tulevaisuuden rakentamisessa sekä arvioimaan omia valintojaan energiavarojen kestävän käytön kannalta

• Fysiikan tutkimuksen tuottaman tiedon tärkeys mm. oman hyvinvoinnin, energian tuotannon ja luonnonvarojen säästämisen kannalta

- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:

• L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
• L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

Tutkimisen taidot

T5 kannustaa oppilasta muodostamaan kysymyksiä tarkasteltavista ilmiöistä sekä kehittämään kysymyksiä edelleen tutkimusten ja muun toiminnan lähtökohdiksi

• Arkikokemukset ja ennakkokäsitykset
• Pohdinta ja keskustelu
• Ennusteet, kokeellisuus ja johtopäätökset

- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:

• L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
• L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

T6 ohjata oppilasta toteuttamaan kokeellisia tutkimuksia yhteistyössä muiden kanssa sekä työskentelemään turvallisesti ja johdonmukaisesti

• Kokeellisuus

- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:

• L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
• L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

T7 ohjata oppilasta käsittelemään, tulkitsemaan ja esittämään omien tutkimustensa tuloksia sekä arvioimaan niitä ja koko tutkimusprosessia

• Kokeellisuus
• Tiedonhaku ja oppilaiden tekemät tuotokset esim. kirjallinen tutkielma, diaesitys, video

- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:

• L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
• L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

T8 ohjata oppilasta ymmärtämään teknologisten sovellusten toimintaperiaatteita ja merkitystä sekä innostaa osallistumaan yksinkertaisten teknologisten ratkaisujen ideointiin, suunnitteluun, kehittämiseen ja soveltamiseen yhteistyössä muiden kanssa

• Kokeellisuus
• Tutustutaan erilaisiin fysiikan sovelluksiin esim. magneetti, hehkulamppu, paristo, muuntaja
• Fysiikan sovelluksiin pyritään tutustumaan monipuolisesti huomioimalla sekä arkielämän, yhteiskunnan ja teknologian kehityksen, turvallisuuden, että oppilaiden mielenkiinnon kautta korostuvat sovellukset
• Tiedonhaku ja oppilaiden tekemät tuotokset esim. kirjallinen tutkielma, diaesitys, video

- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:

• L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
• L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
• L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

T9 opastaa oppilasta käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa tiedon ja mittaustulosten hankkimiseen, käsittelemiseen ja esittämiseen sekä tukea oppilaan oppimista havainnollistavien simulaatioiden avulla

• Vaihtelevat työtavat: yksilö, ryhmä, projekti
• Monipuolinen kokeellisuus: demonstraatiot, oppilastyöt, simulaatiot
• Monipuoliset tietolähteet: kirjat, kokeellisuus, tieto- ja viestintäteknologia
• Oppilastöiden, tiivistelmien, tehtävien ja tutkielmien toteuttaminen tieto- ja viestintäteknologian välinen: sähköiset mittavälineet, demonstrointi- ja kokeellisuusohjelmistot, radio, tv, video, oppimispelit, internet ja sähköiset oppimateriaalit

- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:

• L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

Fysiikan tiedot ja niiden käyttäminen

T10 ohjata oppilasta käyttämään fysiikan käsitteitä täsmällisesti sekä jäsentämään omia käsiterakenteitaan kohti luonnontieteellisten teorioiden mukaisia käsityksiä

• Fysiikan merkkikieli ja fysiikan käsitteet

- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:

• L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen

T11 ohjata oppilasta käyttämään erilaisia malleja ilmiöiden kuvaamisessa ja selittämisessä sekä ennusteiden tekemisessä

• Ennusteet ja kokeellisuus ja johtopäätökset
• Fysiikan merkkikieli ja fysiikan käsitteet

- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:

• L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen

T12 ohjata oppilasta käyttämään ja arvioimaan kriittisesti eri tietolähteitä sekä ilmaisemaan ja perustelemaan erilaisia näkemyksiä fysiikalle ominaisella tavalla

• Pohdinnat ja keskustelut
• Vaihtelevat työtavat: yksilö, ryhmä, projekti
• Monipuolinen kokeellisuus: demonstraatiot, oppilastyö, simulaatiot
• Monipuoliset tietolähteet: kirjat, kokeellisuus, tieto- ja viestintäteknologia

- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:

• L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
• L4 Monilukutaito

T13 ohjata oppilasta hahmottamaan luonnontieteellisen tiedon luonnetta ja kehittymistä sekä tieteellisiä tapoja tuottaa tietoa

• Kokeellisen tutkimuksen perusteella tuotetaan tietoa
• Fysiikan ja tieteiden historia
• Mallit

- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:

• L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
• L4 Monilukutaito

T14 ohjata oppilasta saavuttamaan riittävät tiedolliset valmiudet jatko-opintoja varten energiasta ja sähkömagnetismista sekä säteilystä

• Fysiikan merkkikieli ja fysiikan käsitteet
• Oppilastyöt
• Monipuoliset tietolähteet: kirjat, kokeellisuus, tieto- ja viestintäteknologia

- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:

• L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen

T15 ohjata oppilasta soveltamaan fysiikan tietojaan ja taitojaan monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa sekä tarjota mahdollisuuksia tutustua fysiikan soveltamiseen erilaisissa tilanteissa kuten luonnossa, elinkeinoelämässä, järjestöissä tai tiedeyhteisöissä

• Fysiikan ilmiöiden sitominen arkielämään
• Vierailut
• Oppiaineiden välinen yhteistyö
• Selvitetään fysiikan osaamisen merkitystä koulutuksessa ja eri ammateissa

- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:

• L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys