Linkkejä ja vinkkejä
Opettajien kootut vinkit
Pitää olla armollinen itselle, aina ei kannata jäpittää niin, että lähtee kiilteet hampaista.
Mistä löytää teoria- ja tutkimustietoa, kun opiskelijatunnukset lakkaa toimimasta?
- OKM
--> Isompia tutkimuksia
- OPH
--> Käytännönläheisempää
--> Arviointipohjia jne.
- THL
- Scholar
- Täydennyskoulutus
- Erilaisten järjestöjen sivustot
--> Esim. globaalikasvatuksen nettisivuilla vinkkipankki
- eNorssi -sivusto
--> formatiivinen arviointi (verkkojulkaisu)
--> Isompia tutkimuksia
- OPH
--> Käytännönläheisempää
--> Arviointipohjia jne.
- THL
- Scholar
- Täydennyskoulutus
- Erilaisten järjestöjen sivustot
--> Esim. globaalikasvatuksen nettisivuilla vinkkipankki
- eNorssi -sivusto
--> formatiivinen arviointi (verkkojulkaisu)
Miksi keksiä kaikki itse, mikä on jo keksitty?
Yrittäkää löytää tukimateriaalia esim. oppilaantuntemus, arviointi jne...
Eriyttäminen helpottuu, kun oppilaan tuntemus lisääntyy.
Opettajan työ on innostavaa, merkityksellistä ja palkitsevaa työtä.
"Hoida ikävät asiat heti!"
Jos tulee jokin ikävä asia vastaan, niin SOITA kotiin heti tai ratkaise oppilaiden väliset ongelmat HETI.
"Suunnittele, milloin suunnittelet."
Varaa kalenteriin aikaa myös suunnittelulle.
"Opettajan on sitten syytä hankkia puoliso ja perhettä, että on lähdettävä välillä töistä kotiin keittämään perunoita..."
"Tieto siirtyy opettajan muistiinpanoista oppilaan muistiinpanoihin käymättä kummankaan aivoissa."
Tähän ei sit kannata pyrkiä...
"Yhtä negatiivista palautetta kohden kolme positiivista."
- Eok -harjoittelu
- Kieltoja ja kehuja tarvitaan oikeassa suhteessa, jotta oppilaalla säilyy tunne siitä, että hän on tärkeä ja osaa edes jotain.
- "Joskus positiivisia kommentteja saa keksimällä keksiä."
- Kieltoja ja kehuja tarvitaan oikeassa suhteessa, jotta oppilaalla säilyy tunne siitä, että hän on tärkeä ja osaa edes jotain.
- "Joskus positiivisia kommentteja saa keksimällä keksiä."
"Mä oon tässä auttamassa sua niin kauan kun toi jurputus jatkuu, koska sä selvästi tarviit jeesiä."
- Huomaa oppilaan avun tarve!
Asiaa virkkeistä
"Virke alkaa isolla alkukirjaimella. Yksi virke sisältää yhden ajatuksen. Virke päättyy pisteeseen, ettei ajatus karkaa."
"Vähemmän on enemmän"
- Eok -harjoittelu
- Vähemmän sisältöä tunneille
- Sisällön laadulla enemmän väliä, kuin määrällä
- Vähemmän sisältöä tunneille
- Sisällön laadulla enemmän väliä, kuin määrällä
"Kuule Essi. Kyllä se on sillä lailla, että tässä ammatissa sitä pystyy itsensä väsyttämään... Mutta en minä ole ottanut niitä kaikkia asioita liian vakavasti."
- Sijaistaessa saatu vinkki kentän opelta
- Open työssä on niitä asioita, jotka pitää ottaa vakavasti. Sitten on niitä, joilla ei kannata liikaa rassata päätään. Varsinkin jos on sellainen täydellisyyden tavoittelija, mikä minä olen (ollut).
- Open työssä on niitä asioita, jotka pitää ottaa vakavasti. Sitten on niitä, joilla ei kannata liikaa rassata päätään. Varsinkin jos on sellainen täydellisyyden tavoittelija, mikä minä olen (ollut).
"Erityiset perheet pidettävä erityisen lähellä."
- Eok -harjoittelu
- Usein myös tukea tarvitsevan oppilaan vanhemmat tarvitsevat tukea.
- Kun perheet pidetään tarpeeksi lähellä, ei kynnys yhteydenpitoon nouse liian suureksi.
- Usein myös tukea tarvitsevan oppilaan vanhemmat tarvitsevat tukea.
- Kun perheet pidetään tarpeeksi lähellä, ei kynnys yhteydenpitoon nouse liian suureksi.