Ryhmä 4. Luku 19 Tehoa oppimiseen s. 154-157 Veikko, Kiia, Helmi
1. Mihin kahteen ryhmään opiskelumenetelmät voidaan jakaa? Mitä opiskelumenetelmien vaikutuksesta saatiin selville suomalaisten tutkijoiden tutkimuksessa, joka koski lääketieteen valintakokeeseen osallistuneita opiskelijoita?
2. Mitä Pekrunin ja hänen kollegoidensa tutkimuksessa saatiin selville tunteiden vaikutuksesta oppimiseen ja mikä merkitys yhdessä opiskelulla on opiskelijan selviytymiseen?
3. Mitä Karpicke ja Blunt saivat selville mieleen palautuksen vaikutuksista oppimistuloksiin? Mitä tarkoitetaan "toivottavalla hankaluuden kokemuksella"?
2. Mitä Pekrunin ja hänen kollegoidensa tutkimuksessa saatiin selville tunteiden vaikutuksesta oppimiseen ja mikä merkitys yhdessä opiskelulla on opiskelijan selviytymiseen?
3. Mitä Karpicke ja Blunt saivat selville mieleen palautuksen vaikutuksista oppimistuloksiin? Mitä tarkoitetaan "toivottavalla hankaluuden kokemuksella"?
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.