Ryhmä 1Luku 16. Oppija ja opiskelun erilaiset ympäristöt s. 137-142 Elea, Angelina, Amalia
1. Minkälaiset opiskelijaan liittyvät tekijät vaikuttavat oppimiseen? Miten nämä tekijät voivat vaikeuttaa tai helpottaa oppimista?
2. Minkälaisia opiskeluympäristöön liittyviä tekijöitä oppimisen taustalla on? Miten nykyihmisen oppimisympäristö eroaa aikaisempien sukupolvien oppimisympäristöistä?
3. Minkälaista laskutekniikkaa brasilialaiset katukauppias lapset ( jotka eivät ole oppineet koulussa kertotaulua)käyttävät? Miten yhdysvaltalaiset ja japanilaiset tavat selittää koulumenestystä eroavat? Mitä seurauksia näistä eroista on?
4. Miten opiskelijan pystyvyysuskomukset vaikuttavat hänen opiskeluunsa? Miten omiin pystyvyysuskomuksiinsa voi vaikuttaa?
5. Mikä merkitys unella on oppimiseen? Mitä Michael Scullin kollegoineen sai selville tutkimuksessaan unen vaikutuksesta oppimiseen?
2. Minkälaisia opiskeluympäristöön liittyviä tekijöitä oppimisen taustalla on? Miten nykyihmisen oppimisympäristö eroaa aikaisempien sukupolvien oppimisympäristöistä?
3. Minkälaista laskutekniikkaa brasilialaiset katukauppias lapset ( jotka eivät ole oppineet koulussa kertotaulua)käyttävät? Miten yhdysvaltalaiset ja japanilaiset tavat selittää koulumenestystä eroavat? Mitä seurauksia näistä eroista on?
4. Miten opiskelijan pystyvyysuskomukset vaikuttavat hänen opiskeluunsa? Miten omiin pystyvyysuskomuksiinsa voi vaikuttaa?
5. Mikä merkitys unella on oppimiseen? Mitä Michael Scullin kollegoineen sai selville tutkimuksessaan unen vaikutuksesta oppimiseen?
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.