Saksa, B2-oppimäärä

Vieraat kielet SAKSA, B2-oppimäärä

SAB2 

Oppiaine ja tehtävä

 

Saksan oppimäärän erityisenä tehtävänä on rohkaista opiskelijaa laajentamaan kielellistä repertuaariaan sekä kannustaa opiskelijaa jatkuvaan kieltenopiskeluun ja jatkamaan kieliopintoja myös lukion jälkeen osana elinikäisen oppimisen polkua. Tehtävänä on vahvistaa opiskelijan kieli- ja kulttuuriosaamista saksan kielen näkökulmasta. Opetus ohjaa tarkastelemaan, miten uuden kielen oppiminen lisää ymmärrystä ajattelun ja kielen välisestä yhteydestä.

Saksan oppimäärän opetus painottuu etenkin alkuvaiheessa suulliseen kielitaitoon, mutta oppimäärän tehtävä on auttaa opiskelijaa näkemään, miten vähäiselläkin kielitaidolla on mahdollista tutustua saksan kieli- ja kulttuurialueen tekstimaailmoihin sekä tiedon- ja tieteenaloihin. Uusi kieli avaa myös mahdollisuuksia eri kielillä tapahtuvaan jatkokoulutukseen ja lisää työelämävalmiuksia. Oppimäärän tehtävänä on myös rohkaista opiskelijaa hahmottamaan, miten uuden kielen oppiminen tukee muuta oppimista.

Opintojaksojen arviointi

  • Kullakin opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä. Formatiivinen arviointi on lähinnä opiskelijaa opinnoissa eteenpäin tavoitteita kohti auttavaa, ei dokumentoitavaa palautetta. Summatiivinen arviointi koostuu esimerkiksi opiskelijan tuotoksista ja/tai tavoitteisiin pohjautuvaa osaamista mittaavista kokeista saaduista arvosanoista.
  • Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan opintojakson aikana antamalla palautetta esimerkiksi opiskelijan työskentelystä vuorovaikutustilanteissa tai ääntämiseen liittyvissä tehtävissä. Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan osaamiseen kielitaidon kaikilla osa-alueilla (kuullun ymmärtäminen, puhuminen, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
  • Opintojaksot arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.

SAB21 Saksaa koulussa ja vapaa-ajalla 2op

Opintojakso koostuu moduulista 

  • SAB21 Perustason alkeet 3

Opintojakson kuvaus

Opintojakson tehtävänä on ohjata opiskelijaa muodostamaan kokonaisnäkemys perustason alkeisvaiheesta ja edistymisestä saksan kielen opinnoissa. Tarvittaessa huomiota kiinnitetään B2-oppimäärää peruskoulun puolella opiskelleen opiskelijan opintojen aloittamiseen.  

Opintojakson keskeisenä tavoitteena on, että opiskelija 

  • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.2 tavoitteiden mukaisesti. 

Opintojakson keskeiset sisällöt 

  • sosiaalisen kohtaamisen tilanteet arjessa, tavanomaiset asiointitilanteet 
  • vapaa-ajan vietto ja harrastukset 
  • koulu 

Opintojakson arviointi 

  • Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä.
  • Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan osaamiseen kielitaidon kaikilla osa-alueilla (kuullun ymmärtäminen, puhuminen, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
  • Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.
  • Opintojakso on mahdollista suorittaa itsenäisesti erikseen sovittavalla tavalla.

Opintojaksolla korostuvat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

  • Hyvinvointiosaaminen 
  • Vuorovaikutusosaaminen 
  • Eettisyys ja ympäristöosaaminen 

SAB22 Tavat ja traditiot Suomessa ja saksankielisillä alueilla 2op

Opintojakso koostuu moduulista 

  • SAB22 Perustaso 1

Opintojakson kuvaus

Opintojakson tehtävänä on ohjata opiskelijaa hyödyntämään saksan kieltä tiedonhankinnan välineenä. Opintojaksossa vahvistetaan opiskelijan kansainvälisyysvalmiuksia ja rohkaistaan opiskelijaa toimimaan oman kulttuurinsa lähettiläänä. 

Opintojakson keskeisenä tavoitteena on, että opiskelija 

  • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.3 tavoitteiden mukaisesti. 

Opintojakson keskeiset sisällöt 

  • saksan kielen maantieteellinen levinneisyys, variantit 
  • Suomi saksan kielellä opiskelun näkökulmasta 
  • arjen tavat ja traditiot sekä kulttuurierojen vertailua 

Opintojakson arviointi 

  • Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä.
  • Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan osaamiseen kielitaidon kaikilla osa-alueilla (kuullun ymmärtäminen, puhuminen, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
  • Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.
  • Opintojakso on mahdollista suorittaa itsenäisesti erikseen sovittavalla tavalla.

Opintojaksolla korostuvat laaja-alaisen osaamisen tavoitteet

  • Vuorovaikutusosaaminen 
  • Globaali ja kulttuuriosaaminen 
  • Yhteiskunnallinen osaaminen 

SAB23 Saksaa elämän eri vaiheissa 2op

Opintojakso koostuu moduulista 

  • SAB23 Perustaso 2 


Opintojakson kuvaus

Opintojakson tehtävänä on tarjota opiskelijalle välineitä ilmaista saksan kielellä tuntemuksiaan ja mielipiteitään. Opintojaksossa harjoitellaan vuorovaikutuksen ylläpitoa ja aktiivisen kuuntelun taitoa. 

Opintojakson keskeisenä tavoitteena on, että opiskelija 

  • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.3–A2.1 tavoitteiden mukaisesti. 

Opintojakson keskeiset sisällöt 

  • hyvinvointi ja terveys 
  • eri elämänvaiheet 

Arviointi 

  • Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä.
  • Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan osaamiseen kielitaidon kaikilla osa-alueilla (kuullun ymmärtäminen, puhuminen, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
  • Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.
  • Opintojakso on mahdollista suorittaa itsenäisesti erikseen sovittavalla tavalla.

Opintojaksolla korostuvat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet
  • Vuorovaikutusosaaminen
  • Yhteiskunnallinen osaaminen
  • Hyvinvointiosaaminen 

SAB24 Saksankielisten alueiden kulttuuria 2op

Opintojakso koostuu moduulista 

  • SAB24 Perustaso 3

Opintojakson kuvaus

Opintojakson tehtävänä on ohjata opiskelija saksankielisen alueen kulttuurisesti ja historiallisesti keskeisten aiheiden pariin. Opintojaksossa rohkaistaan opiskelijaa käyttämään saksan kieltä itselle kiinnostavia kulttuuriaiheita tutkiessa. Opintojakson aikana opiskelija tekee oman kohdekielisen tuotoksen. 

Opintojakson keskeisenä tavoitteena on, että opiskelija 

  • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.1 tavoitteiden mukaisesti. 

Opintojakson keskeiset sisällöt 

  • eri kulttuuriaiheita saksan kieli- ja kulttuurialueelta 
  • ajankohtaiset kulttuuriaiheet 
  • luova toiminta opiskelijoiden oman mielenkiinnon perusteella 

Opintojakson arviointi 

  • Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä.
  • Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan osaamiseen kielitaidon kaikilla osa-alueilla (kuullun ymmärtäminen, puhuminen, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
  • Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.
  • Opintojakso on mahdollista suorittaa itsenäisesti erikseen sovittavalla tavalla.

Opintojaksolla korostuvat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

  • Vuorovaikutusosaaminen 
  • Globaali ja kulttuuriosaaminen 
  • Monitieteinen ja luova osaaminen 

 

SAB25 Opiskelu ja työelämä saksan kielellä 2op

Opintojakson keskeisenä tavoitteena on, että opiskelija 

  • SAB25 Perustaso 4

Opintojakson kuvaus

Opintojakson tehtävänä on vahvistaa opiskelijan itsetuntoa kielenkäyttäjänä tarjoamalla mahdollisuuksia pohtia ja harjoitella saksan kieltä erilaisissa jatko-opintoihin ja työelämään liittyvissä tilanteissa. 

Opintojakson keskeisenä tavoitteena on, että opiskelija 

  • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.1 tavoitteiden mukaisesti. 

Opintojakson keskeiset sisällöt 

  • opiskelu koulussa sekä mahdolliset jatko-opinnot ja työelämä 
  • tulevaisuudensuunnitelmat 

Opintojakson arviointi 

  • Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä.
  • Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan osaamiseen kielitaidon kaikilla osa-alueilla (kuullun ymmärtäminen, puhuminen, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
  • Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.
  • Opintojakso on mahdollista suorittaa itsenäisesti erikseen sovittavalla tavalla.

 Opintojaksolla korostuvat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

  • Vuorovaikutusosaaminen 
  • Yhteiskunnallinen osaaminen 
  • hyvinvointiosaaminen 

SAB26 Saksan kieli mediassa 2op

Opintojakso koostuu moduulista 

  • SAB26 Perustaso 5


Opintojakson kuvaus

Opintojakson tehtävänä on rohkaista opiskelijaa lukemaan ja tulkitsemaan oman kielitaitonsa mukaisesti eri tasoisia ja pituisia saksankielisiä tekstejä. Opintojaksossa vahvistetaan tekstien tulkitsemiseen tarvittavia strategioita ja syvennetään taitoa tuottaa kieltä vuorovaikutustilanteen edellyttämällä tavalla ottaen huomioon viestin vastaanottaja. 

Opintojakson keskeisenä tavoitteena on, että opiskelija 

  • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.1 tavoitteiden mukaisesti. 

Opintojakson keskeiset sisällöt 

  • ajankohtaiset aiheet 
  • kohdekieliset mediat 
  • lähdekritiikki 

Opintojakson arviointi 

  • Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä.
  • Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan osaamiseen kielitaidon kaikilla osa-alueilla (kuullun ymmärtäminen, puhuminen, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
  • Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.
  • Opintojakso on mahdollista suorittaa itsenäisesti erikseen sovittavalla tavalla.

Opintojaksolla korostuvat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

  • Vuorovaikutusosaaminen 
  • Globaali ja kulttuuriosaaminen 
  • Monitieteinen ja luova osaaminen 
  • Yhteiskunnallinen osaaminen 

 

SAB27 Erilaiset asuinympäristöt ja kestävä elämäntapa 2op

Opintojakso koostuu moduulista   

  • SAB27 Perustason jatko 1

Opintojakson kuvaus

Opintojakson tehtävänä on auttaa opiskelijaa vahvistamaan perustason saksankielisen tekstin tulkinta- ja tuottamistaitoja.

Opintojakson keskeisenä tavoitteena on, että opiskelija  

  • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.2 tavoitteiden mukaisesti.  

Opintojakson keskeiset sisällöt  

  • erilaiset asuinympäristöt  
  • kestävä elämäntapa   

Opintojakson arviointi

  • Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä.
  • Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan osaamiseen kielitaidon kaikilla osa-alueilla (kuullun ymmärtäminen, puhuminen, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
  • Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.
  • Opintojakso on mahdollista suorittaa itsenäisesti erikseen sovittavalla tavalla.

Opintojaksolla korostuvat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

  • Eettisyys ja ympäristöosaaminen  
  • Globaali ja kulttuuriosaaminen  
  • Monitieteinen ja luova osaaminen

SAB28 Saksan kieli kansainvälisessä yhteistyössä 2op

Opintojakso koostuu moduulista  

  • SAB28 Perustason jatko 2

Opintojakson kuvaus

Opintojakson tehtävänä on auttaa opiskelijaa muodostamaan kokonaisnäkemys saksan kielen perustason kielitaidosta. Opintojakson aikana vahvistetaan taitoja, joita opiskelija hyödyntää pystyäkseen jatkamaan saksan kielen osaamisensa omaehtoista kehittämistä.  

Opintojakson keskeisenä tavoitteena on, että opiskelija  

  • pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.2 tavoitteiden mukaisesti.  

Opintojakson keskeiset sisällöt  

  • kansainvälinen osaaminen ja yhteistyö   
  • tutustuminen erilaisiin kansainvälisiin kielitaidon arviointijärjestelmiin  
  • kielitaitovaatimukset muun muassa jatko-opinnoissa  

Opintojakson arviointi

  • Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen opintojakson keskeisiä tavoitteita ja sisältöjä.
  • Opintojakson arvosanan antaminen perustuu opiskelijan osaamiseen kielitaidon kaikilla osa-alueilla (kuullun ymmärtäminen, puhuminen, luetun ymmärtäminen ja kirjoittaminen) ja työskentelyn monipuoliseen havainnointiin.
  • Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10.
  • Opintojakso on mahdollista suorittaa itsenäisesti erikseen sovittavalla tavalla.

Opintojaksolla korostuvat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

  • Vuorovaikutusosaaminen  
  • Globaali ja kulttuuriosaaminen  
  • Monitieteinen ja luova osaaminen