Pennalan koulu

Sählyturnaus 13.4.2018

PENNALAN KOULUN 6.LUOKKA JÄRJESTI PE 13.4. SÄHLYTURNAUKSEN.
TUNNELMA OLI MAHTAVA, JA PELIT SUJUIVAT HIENOSTI.
TÄSSÄPÄ TULOKSIA:

PELIT 8.35- 8.55-9.15-9.45-10.05-10.25-10.45-11.05-11.25-11.45 -12.05 -12.25

12.45 FINAALI

13.05 PALKINTOJEN JAKO

Lohko A

VOITOT

Lohko B

VOITOT

Karjalaiset 6.lk

 

Mc Juntit 6.lk

 

Rahastajat 6.lk

 

Team 4 4.lk

 

Pipsapossut 5.lk

 

Teräslaamat 5.lk

 

Pennalan Iskut 3.lk

 

Pennalan Pelikaanit 3.lk

 

 A lohko

klo

Koti

Vieras

Pisteet

8.35

Karjalaiset

Pipsapossut

10-1

8.55

Pennalan Iskut

Rahastajat

6-5

9.15

Rahastajat

Karjalaiset

3-5

10.45

Pipsapossut

Pennalan Iskut

0-6

11.25

Pipsapossut

Rahastajat

3-3

12.05

Karjalaiset

Pennalan Iskut

11-2

B lohko

Klo

Koti

Vieras

Pisteet

10.05

Mc Juntit

Team 4

1-6

9.45

Teräslaamat

Pennalan Pelikaanit

1-8

10.25

Pennalan Pelikaanit

Mc Juntit

4-2

11.05

Team 4

Teräslaamat

5-2

11.45

Mc Juntit

Teräslaamat

3-3

12.25

Team 4

Pennalan Pelikaanit

1-2


Klo

A lohko- voittaja

B lohko- voittaja

Pisteet

12.45

Karjalaiset

Pennalan pelikaanit

7-0

 KARJALAISET VOITTIVAT TURNAUKSEN!

 

Sanomalehtiviikko

SANOMALEHTIVIIKKO
Pennalan koulussa sanomalehtiviikkoa on vietetty jo vuosia. Kaikki luokat ovat lukeneet ja tehneet tehtäviä sanomalehtiin liittyen. Luokissa on myös yhdistetty eri aineita loistavasti.

1.lk . Olemme tehneet tehtäväpassia, tutkineet sääennusteita ja leikanneet kuvia. He aikovat vielä tehdä sarjakuvia ja tehtäväpassin loppuun, sanoo Miia Hyvättinen.

2.lk . Olemme etsineet lehdistä esim. päätoimittajan, sarjakuvien sivun ja lehdenpainen osoitteen. Aiomme tehdä vielä sanomalehdistä kuvaamataidon työn, sanoo Merja Salonen.

 3.lk . Olemme leikanneet lehdistä sanoja ja tehneet niistä vuorosanoja. Olemme myös tehneet paljon tehtäviä liittyen presidenttiehdokkaisiin. Aiomme tehdä vielä tietovisan ja askartelemme sanomalehdistä jotain kivaa, jonka oppilaat saavat päättää, kertoo Johanna Nokelainen.

 4.lk. Olemme kerenneet tehdä vähän, mutta olemme tutustuneet miten lehti rakentuu ja teemme vielä oman lehti uutisen, sanoo Nita Sinisalo.

 5.lk. Olemme käyneet läpi eri lehtityylejä kirjoitimme itse twiittejä uutista ja tutustuneet lehden sisältöön, kertoo Pauli Väntönen.

 6.lk. Olemme lukeneet lehtiä ja tutustuttu niiden sisältöön. Teimme myös sanomalehtiin liittyviä tehtäviä. Luimme joka päivä Orimattilan sanomia ja Etelä-Suomen sanomia.

 Koulussamme vieraili toimittaja Georges Hourani. Hän on kasvanut Libanonissa, mutta asuu nyt Lahdessa ja puhuu vähän suomea. Toimittajan työ vei hänet keskelle kriisejä. Hän kertoi meille toimittajan työstä ja 6.lk oppilaat kysyivät häneltä kysymyksiä englanniksi. Ja tässä on muutama vastaus:- On haastavaa olla toimittaja. Suomalaiset ovat lojaaleja ihmisiä. Mietin joka yö kotimaatani ja kaipaan sen kulttuuria. Grilliruoka, makkara ja keitot ovat todella hyviä, mutta kaikki ei ole hyvää. Työssäni parasta on se, että saan ihmiset hymyilemään. Tulin Suomeen 2009 kesällä. Hän rakastaa olla toimittaja ja hän aloitti insinööriksi opiskelun yliopistossa, mutta sitten joku muu suositteli toista koulua ja hän meni sinne. Hän katsoi koko ajan uutisia televisiosta ja lehdestä.

Suomessa on kiva asua, mutta työpaikkaa oli vaikea saada, koska opettelen vasta suomen kieltä.

Kirjoittaneet: Minttu ja Mira 6.luokka, Pennalan koulu, Orimattila

6.luokkalaiset haastattelevat.JPG



6.lk ja Georges.JPG

Tervetuloa kouluun!

Kouluvuosi alkaa maanantaina 14.8.2017 klo 9.15. Koulupäivä päättyy klo 13.15.

Opetussuunnitelma ohjaa kaikkea tekemistä ja työskentelyä koululla. Viime lukuvuonna käyttöön otettu uusi opetussuunnitelma on tuonut vähitellen mm. seuraavia muutoksia työskentelyymme:
- laaja-alaisen, oppiaineiden rajoja häivyttävä kokonaisuuksia hahmottavan oppimisen lisääminen
- oppimisen ilmiölähtöisyyden ja vuorovaikutteisuuden lisääminen
- tieto- ja viestintäteknologian lisääminen
- oppimisen ilon lisääminen
- opettajan ja oppilaan roolien muuttuminen

Kaunokirjoituksen opetus on jäänyt pois ja koodaamisen opetus alkanut. Uusina oppiaineena opetetaan ruotsia (6. lk) ja yhteiskuntaoppia (4.-6. lk).

Uudenlaista eheämpää lähestymis- ja työskentelytapaa tuetaan lukujärjestysteknisesti mm. yhdistämällä äidinkielen ja reaaliaineiden tunteja. Lukujärjestyksessä lukee ylemmilläkin luokilla joidenkin oppiaineiden asemesta ”OPPITUNTI”.

Uusi Orimattilassa käyttöön otettu opetussuunnitelma on luettavissa Pedanetissa:

https://peda.net/orimattila/peruskoulut/opetussuunnitelma/ol3

Muutokset arvioinnissa

Arviointiajattelu muuttuu enemmän työskentelyn arvioinnin suuntaan. Arviointiaikataulut muuttuvat siten, että todistukset annetaan joululomalle lähdettäessä ja lukuvuoden päätteeksi. Lisäksi käydään arviointikeskusteluja ja vanhempainvartteja (ks. alla)
.
1.lk Sanallinen arviointi. Vanhempainvartti syyslomaan ja arviointikeskustelu talvilomaan mennessä. Lukuvuositodistus keväällä.
2.lk Sanallinen arviointi. Arviointikeskustelu marras-joulukuun aikana sekä maalis-toukokuussa. Lukuvuositodistus keväällä.
3.lk Numeroarviointi, paitsi taito- ja taideaineissa. Todistus jouluna ja keväällä. Arviointikeskustelu talvilomaan mennessä.
4.lk Numeroarviointi, paitsi taito- ja taideaineissa. Todistus jouluna ja keväällä. Arviointikeskustelu talvilomaan mennessä.
5.lk Numeroarviointi. Todistus jouluna ja keväällä. Arviointikeskustelu talvilomaan mennessä.
6. lk Numeroarviointi. Todistus jouluna ja keväällä. Vanhempainvartti syyslukukauden aikana ja arviointikeskustelu maalis-toukokuussa.

Päijät-Hämeen paras ope Pennalan koulusta

Vuoden luokanopettaja Päijät-Häme.jpg
Päijät-Hämeen Luokanopettajat ovat valinneet Miia-open vuoden 2016 luokanopettajaksi.
Olemme erittäin iloisia ja ylpeitä mahtavasta kunnianosoituksesta Miialle!
Hienoa, upeeta ja mahtavaa! Paljon onnea Miia! Hienoa Pennala!