Luokan Puisto

Tavoitteet

Tavoitteena on luoda luokan oma materiaali luokan omasta puistosta.  Voidaanko ajatella oppikirja uudella tavalla siten oppilaat voivat tuottaa oman oppikirjansa? Tervetuloa kokeilemaan!
 
Työ tulee sisältään tekstiä, kuvia, videoita, haastattelujen tuloksia, ryhmätöitä jne.
 
Tavoitteena on että
  • Ymmärrät...
  • Osaat luokitella...
  • Kysyt sisällön kannalta tärkeitä kysymyksiä...
  • Nostat esille omia mielenkiinnon kohteitasi...
  • Huomioit erilaisia näkökulmia...
  • Otat kantaa...

Mikä on puisto?

  • Määritelkää puisto: Milllainen se on? Mitä siellä on? Nimetkää puistoja.
  • Tutustukaa kaupungin eri osiin.  Luettele muita kaupungin osia.

Ohjeet puistoretkelle

  • Turvallinen liikkuminen. Mitä se on?
  • Muiden ihmisten, eläinten ja kasvien huomioiminen. Mitä se on?
  • Tavoitteena on tutkia puistoa ja kerätä aineistoa puistosta. Mitä tarvitset mukaan?
Tutkimusaiheet
  • kasvit
  • eläimet
  • ihmisten toiminta
  • viihtyisyys
  • siisteys
  • puiston merkitys 
Miten keräätte aineistoa? 
  • kuvaaminen
  • muistiinpanot
  • näytteet
  • haastattelututkimus

Kasvien luokittelu

Luokitelkaa havaitsemanne tai kuvaamanne kasvit. Apua saatte luvusta Puiston kasvit.

Tehkää esittelyt kasveista ryhmittäin.
 
Vihje: Kasveista voi kertoa mm. seuraavia asioita:
  • tuntomerkit
  • levinneisyys
  • lisääntyminen
  • merkitys
  • käyttötarkoitukset.

Puulajeista löydät lisätietoa varsinkin Wikipediasta.

Puiston merkitys

  • Selvitä miten puistoa käytetään vuoden eri aikoina. Ryhmän on itse päätettävä miten selvitys tehdään. Älkää unohtako puiston erilaista käyttöä eri vuodenaikoina.
  • Puistossa voi olla seuraavia asioita:
    •  leikkipaikka
    •  koirien ulkoilualue
    •  penkkejä
    •  kioskeja
    •  patsaita
  • Perustakaa blogeja joissa keskustelette puiston merkityksestä. 
  • Kootkaa keskustelujen tulokset yhteen.