Tuntipäiväkirja, kevät 2022

Tuntipäiväkirja

Täältä näet läksyt. Poissaolleet, käykää itsenäisesti katsomassa, mitä tunnilla on tehty ja tehkää annetut tehtävät.

Päivä Tunnin aihe ja tehtävät Läksyt
9.5. Katsotaan videot elektroniikkajätteen kierrättämisestä ja mikromuovista.
(Linkkien kautta pääset videoihin.)

Vastataan kysymyksiin videoista paperille.

Jos olet valmis ennen tuntien loppua, pelaa Seterra-karttapelejä.

 Lue kappale 9. Maailma tarvitsee energiaa.

Poissaolleille:
katsokaa videot linkeistä ja vastatkaa kysymyksiin paperille / sähköiseen tiedostoon. Palauta Hannalle ennen TET-viikkoa.

Vastaa kysymyksiin:

1. Mitä eri metalleja elektroniikkalaitteissa on?

2. Kuinka monta euroa yhden kännykän raaka-aineet maksavat?

3. Mitä eri vaiheita elektroniikkalaitteiden metallien hyötykäyttöön saamiseksi täytyy olla?

4. Mitä hyötyä on metallien kierrätyksestä (mainitse kaksi merkittävää asiaa)?


1. Mitä on mikromuovi?

2. Millä eri tavoilla mikromuovia syntyy?

3. Miten mikromuovin pääsyä vesistöihin voidaan/voitaisiin estää?

4. Mitä haittaa mikromuovista on?

5. Mitä avoimia kysymyksiä asiaan liittyy (eli mitä ei vielä tiedetä)?
2.5. Ensimmäinen tunti: Kappale 8. Luonnonvarat
Opetus aiheesta.
Videotehtävät sekajätteistä ja muovinkierräyksestä.		  
25.4. Ensimmäinen tunti: Tarkistettaan viime kerran tehtävät.


Toinen tunti: Hanna poissa, sijaisena Tiina K. Karttatehtävä.
Pelaa osoitteessa https://www.geoguessr.com/seterra/fi 
ainakin kaksi ensimmäistä näistä peleistä: 
- Pohjois- ja Väli-Amerikka: maat
- Afrikka: Maat
- Etelä-Amerikka: maat

KARTASTOA SAA KÄYTTÄÄ APUNA. Kun olet tehnyt pelin, ota tuloksestasi kuvakaappaus. (Jos et tiedä, miten kuvakaappaus tehdään, katso ohje tästä.)
Liiitä kuvakaappauksesi palautuskansioon, joka on kappaleen 8 tehtävissä ja johon pääset tästä linkistä myös. 

Jos kuvakaappauksien lisääminen palautuskansioon ei onnistu, älä siitä stressaa, kunhan kuvakaappaukset ovat koneellasi tallessa.		 Tee yksi Seterra-peleistä kotona (se, joka on jäänyt tekemättä tai valitsemasi peli uudestaan, jos ehdit tehdä kaikki tunnilla.) Liitä tuloksesta kuvakaappaus samaan palautuskansioon.
11.4. Ensimmäisellä tunnilla kappaleen 7 tehtäviä, joissa lukee "tehdään". 

Toisella tunnilla tehdään kappaleen 7 tehtävät-osiosta tehtävä palmuöljystä. 
Lopuksi tarkistetaan tehtävät. 		 Tunnin tehtävät loppuun, jos jäi kesken.
4.4. Ensimmäisellä tunnilla koe ja sen jälkeen sai valita, mitä pelejä pelaa Seterra-sivustolla.

Toinen tunti: Maapallon ravinnontuotanto, kappale 7.

Opetus aiheesta.

 Lue kappale 7. Tee tehtävä L07/P1 .
28.3. Ensimmäisellä tunnilla koe.

Toisella tunnilla pelataan Seterra-karttapeliä Euroopan maista, samalla harjoittelua ensi viikon karttakokeeseen.

Voit klikata Euroopan kartan toiseen välilehteen tästä. 		 Ensi viikolla karttakoe Euroopan valtioista. Pieniä valtioita, kuten Vatikaani ja Andorra, ei kysytä. Voit harjoitella Seterra-karttapeliohjelmalla (ks. viime viikon tunnin kohdalta linkki).
21.3. Pelattiin Seterra-karttapeliä Eurooppa. https://online.seterra.com/fi/vgp/3007

Toisella tunnilla kertaaminen ensi viikon kokeeseen.		 Lue kokeeseen, joka on ensi viikon maanantaina. Koealue on kappaleet 3-6.
  Tehdään monisteeseen Euroopan rajat ohjeen mukaan. 

Sitten tehdään kappaleen 6 tehtävä S5

Sitten ensimmäisen tunnin lopussa opetus kappaleesta 6. Kaupungistuminen

Tarkistetaan samalla läksynä olleet tehtävät.

Pelataan jonkin aikaa  Seterra-karttapeliä Eurooppa, maat . Tätä ei ehditty.		 Ei läksyjä.
ma 28.2. 1. tunti: Kappaleesta 5 tehtävä L05/S4 Diagrammin piirtäminen

2. tunti: Siirrytään kappaleeseen 6. kaupungistuminen
- tehdään kappaleesta 2 kolme ensimmäistä tehtävää (merkintä (tehdään 28.2.22)).
- Sitten pelataan Seterra-karttapeliä Eurooppa, maat , jos jää aikaa.		 Tee kappaleesta 6 kolme ensimmäistä tehtävää, joiden otsikossa on merkintä "tehdään 28.2.22".

Lue kappale 6
ma 21.2. Hanna poissa, sijaisena Tiina Kukkonen.
Kappale 5. Ihmiset muuttavat

Kappaleen 5 tehtävät-osiosta ne tehtävät, joissa on merkintä "(tehdään)". Huom! Kaksi tehtävää on kappaleen tekstin seassa! Pyydä tehtävään L05/S6 (Väestöntiheyskartan piirtäminen) opettajalta moniste ja pidä se tallessa!

 Tehtävät loppuun, jos jäivät kesken. Ota mukaan väestöntiheyskarttamoniste seuraavalle mantsan tunnille. 
ma 14.2. Jatketaan kappaletta 4

Tehtävät kappaleesta 4 (ne, joiden otsikossa on merkintä "tämä tehdään")		  
ma 7.2. Tarkistetaan viime kerran kotitehtävät.

Kappale 4: Väestönkasvu, opetus aiheesta

Kappaleesta 4 ne tehtävät, joiden otsikossa lukee teksti "tehdään 7.2.22". Linkki tehtävään. Tee se MOK-tiedostoon.		 Lue kappale 4. Jos tekstisi valtiosi väestöstä jäi kesken, tee se loppuun seuraavana MOK-päivänä.
ma 31.1. Eveliina-harjoittelija piti biolgian kaksoistunnin biologiaa. Aiheena Suomen luonnon suojelu sekä Tunturit.  Tee Eveliinan antama ilmastonmuutos-moniste.


Poissaolijat: Lukekaa biologian kirjasta kappaleet 17 ja 23. Ja tehkää tehtävät kappaleista.
ma 24.1.    
ma 17.1. Kappale 3. Maapallo on asutettu epätasaisesti

- Opetus aiheesta.
Kappaleen 3 tehtävät, joiden otsikossa on merkintä vko 3/2022


- Video grönlannin alkuperäisväestöstä.
Tehtävä videosta. 		 Lue kappale 3.
Loput tehtävät läksyksi, jos jäi kesken.
ma 10.1. Kappale 2. Kulttuuripiirit

- Opetus aiheesta
- Loppuaika kaksoistunnista itsenäistä työtä, jossa Leena-Kaisa ja Eeva myös auttavat

Tehtävän ohje:
- Etsi oppikirjan kappaleesta ja netistä tietoja kulttuuripiireistä (huom, kokonaisista kulttuuripiireistä, ei yksittäisten valtioiden tietoja)
- Kirjaa tietoja ylös (käsin tai tietokoneella) tai kokoa niistä esim. linkkilistaa Docs-tiedostoon
- Tee paperille kaksi ympyrää, jotka ovat osittain toistensa päällä. Tee suuret ympyrät, joihin on tilaa kirjoittaa. Kirjoita ympyröiden ulkoreunoille kahden eri kulttuuripiirin nimet. Kirjoita kulttuuripiirien yhteiset piirteet sille alueelle, jossa ympyrät ovat päällekkäin. Kirjoita ympyrän toisille alueille asioita, jotka ovat kummassakin kulttuuripiirissä erilaisia. (Tästä näytetään ohje tunnilla opetettaessa.)
- Tee tällä tyylillä niin monta eri vertailua kuin pystyt kaksoistunnin aikana. Voit tehdä niin, että kaikissa versioissa on eri kulttuuripiirit tai sitten niin, että vertailet yhtä kulttuuripiiriä toisiin.
- Ota tekimistäsi tuotoksista tunnin lopussa kuvat (varmista, että kuva ei ole epätarkka) ja lähetä palautuskansioon, joka on kulttuuripiirit-kappaleen tehtävät-osiossa.

Kulttuuria ovat mm.: Uskonto, juhlat, pukeutuminen, arkkitehtuuri, elinkeinot. Lisäksi tavat, joihin kuuluu lukemattomia asioita, kuten miten vanhoihin ihmisiin ja sukuun suhtaudutaan, mikä on kirjoitetun kielen merkitys		 Jos et ehtinyt tehdä kolmea eri kulttuuripiirien vertailua, tee kotona lisää, kunnes olet tehnyt yhteensä kolme erilaista tehtävänannon mukaista vertailua. Palauta palautuskansioon viimeistään sunnuntaina. 

POISSAOLLEET, Tehkää myös tämä tehtävä. Esimerkki tehtävän toteutuksesta tässä (eli tämän kaltaisia pitää tehdä kolme yhteensä).
ma 3.1.22 Lyhyt opetus kappaleesta 1. Mitä on ihmismaantiede? sekä siitä, mitä opetussuunnitelmassa asiasta sanotaan. 

Tehdään kappaleesta 1 tehtävät, jotka ovat kappaleen tekstin alapuolella (erillistä tehtäväsivua ei ole).

Jos toisella tunnilla ehditään, vielä on lyhyt opetus kappaleesta 2. Kulttuuripiirit. 		 Kappaleen tehtävät loppuun, jos jäivät kesken. Lue kappaleet 1 ja 2 (vaikka kappaletta 2 ei olisi ehditty vielä käsitellä tunnilla).