L02.1/09. Luetun ymmärtäminen Jaa Sulje Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen Lue teksti. Vastaa suomeksi kokonaisin lausein. Saatko selville pääkohdat ilman apusanoja? Våra skolelever gillar broiler- eller fiskrätter, makaronilåda eller gröt. Vi har tillräckliga resurser så vi kan laga smaklig skolmat. En skolmåltid täcker en 1/3 av elevens energibehov. Eleverna har trettio minuter på sig att äta skollunch. Vi är intresserade av elevernas tankar om skolmat och vi samlar in kommentarer om skolmaten. Varje dag serverar vi också specialdieter. Hälsovårdaren eller läkaren kan ge ett intyg över specialdieten. Eleven ska kontakta personalen i skolköket om han behöver specialdiet. 1. Mistä ruoista koulun oppilaat pitävät? pinaattiohukaisista kanaruoista puurosta pastasalaatista 2. Mitä luku 1/3 tarkoittaa tekstissä? Koulun oppilaista 1/3 syö kouluruoan Kouluateriaoista 1/3 on lihaa Kouluateria kattaa 1/3 oppilaan energiatarpeesta 3. Kouluruokailuun on varattu aikaa varttitunti puoli tuntia kokonainen tunti 4. Oppilaiden mielipiteet kouluruoasta ovat tärkeitä pitää paikkaansa ei pidä paikkaansa 5. Oppilas tarvitsee todistuksen vanhemmilta, jotta hän saa erikoisruokaa. pitää paikkaansa ei pidä paikkaansa Ord ett behov, behovet – tarve behöva, behöver – tarvita eleven ska kontakta – oppilaan tulee ottaa yhteyttä en fisk, fisken – kala gröt, gröten – puuro hälsovårdaren – terveydenhoitaja intresserade – kiinnostuneita ett intyg över – todistus jostain kan ge – voi antaa kommentarer – kommentteja laga, lagar – laittaa ruokaa läkaren – lääkäri personalen i skolköket – koulukeittiön henkilökunta rätter – ruokalajeja samla in, samlar in – kerätä servera, serverar – tarjoilla skolmat, skomaten – kouluruoka en skolmåltid, skolmåltiden – kouluateria smaklig – maistuva tankar – ajatukset tillräckliga resurser – riittävät varat täcka, täcker – kattaa Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen
