Konneveden lukio on pieni maaseutulukio, joka on tarjonnut opiskelijoilleen yksilöllistä ja henkilökohtaista lukio-opetusta vuodesta 1982 lähtien. Luonto ja ympäristö ovat keskeisiä painopistealueita Konneveden biolukiossa. Lähiluonto seitsemän kosken koskireitteineen sekä Etelä-Konneveden kansallispuisto tarjoavat loistavat edellytykset laajentaa oppimista ulos luokasta. Lukio toimii yhteistyössä Jyväskylän yliopiston kanssa. Lukiossa on toiminut myös aikuislinja vuodesta 2002 lähtien.


LUKION OPETUSSUUNNITELMA

• Opetussuunnitelman pohjana ovat valtakunnallisen opetussuunnitelman perusteet.
• Työskentelyvaihe
  • Työskentelyvaiheessa valtakunnallisen perustetekstin loppuun on lisätty paikalliset painotukset. Tässä vaiheessa kaikilla Konneveden opettajilla on ollut mahdollisuus kommentoida opetussuunnitelman prosessia ja sisältöä. Opiskelijoilla, huoltajilla ja kaikilla asiasta kiinnostuneilla kuntalaisilla on ollut mahdollisuus kommentoida opetussuunnitelmaa ennen viimeistelyvaihetta.
• Viimeistelyvaihe
  • Viimeistelyvaiheessa kysymyksistä ja ehdotuksista on koottu lopullinen paikallinen opetussuunnitelma. Valtakunnallinen perusteteksti on sisällytetty paikalliseen opetussuunnitelmaan sellaisenaan. Pedanetissa tekstien, kenttien ja sivujen paikkoja on helppo siirrellä. Tästä syystä opetussuunnitelmaa on helppo päivittää ja näin siitä syntyy elävä asiakirja, joka täydentyy ja muuttuu tarvittaessa.
• Jatkuva prosessi
  • Keskeisenä ajatuksena on, että käytössä on jatkuvasti työversio, jota päivitetään tarvittaessa lukuvuoden aikana. Sen lisäksi käytössä on voimassa oleva versio, joka on paikallisesti hyväksytty ja sen jälkeen lukittu. Voimassa olevista versioista muodostuu hiljalleen arkisto, josta aikaisempien lukuvuosien versiot tarvittaessa löytyvät. Näin opetussuunnitelman päivittämisestä syntyy oikeasti jatkuva prosessi.

• Opettajat voivat helposti kopioida oman oppiaineensa sisällöt oman oppiaineensa verkko-oppimisympäristöön, jolloin opetussuunnitelmasta tulee samalla opiskelun suunnittelua hyödyntävä työväline. Myös oppilaat pääsevät näkemään Opetussuunnitelman sisällöt ja voivat hyödyntää niitä omaa opiskeluaan suunnitellessaan.