Petäjävedellä varhaiskasvatusta toteutetaan inklusiivisesti. Tämä tarkoittaa sitä, että kaikilla lapsilla on mahdollisuus osallistua tasavertaisesti varhaiskasvatukseen. Inklusiivinen toimintakulttuuri edistää lapsen oppimista, yhdenvertaisuutta, osallisuutta ja hyvinvointia. Erityisen tuen järjestelyt ovat aina lapsi- ja yksikkökohtaisia.
Varhaiskasvatuksessa lapsen kehitystä ja oppimista tuetaan lapsen tarpeiden edellyttämällä tavalla. Lapsen kannalta on tärkeää, että tuki muodostaa johdonmukaisen jatkumon varhaiskasvatuksen sisällä, varhaiskasvatuksesta esiopetukseen ja esiopetuksesta kouluun.
Petäjävedellä on laadittu esiopetuksen vuosikello siirtymisestä varhaiskasvatuksesta esiopetukseen ja esiopetuksesta kouluun. Vuosikello on laadittu ko. nivelvaiheisiin, jossa on sovittu mm. vastuun jako esiopetuksessa toimivan varhaiskasvatuksen opettajan ja varhaiskasvatuksen erityisopettajan ja koulun kanssa. Nivelvaiheissa tiivis monialainen yhteistyö ja tiedonsiirto huoltajien kanssa korostuu.
Lapselle joka osallistuu esiopetusta täydentävään varhaiskasvatukseen laaditaan lapsen esiopetuksen suunnitelma. Esiopetuksessa olevan lapsen kasvun ja oppimisen tuen periaatteet on kirjattu Petäjäveden esiopetuksen suunnitelmaan.