S1 Miten musiikissa toimitaan:

Tutustutaan yksiäänisten laulujen ohella myös moniäänisyyteen, mm. kaanoneiden avulla. Puhutaan äänenmurroksesta ja sen vaikutuksesta oman ääneen tuottamiseen ja käyttöön. Tehdään ääniharjoituksia ja harjoitellaan fraseeraamista ja kiinnitetään huomiota hyvään lauluasentoon. Käytetään keho-, rytmi- ja sointusoittimia monipuolisesti osana musisointia ja musiikkikäsitteiden opiskelua. Kuunnellaan monenlaista musiikkia ja ohjataan oppilasta kuvaamaan omia musiikillisia kokemuksiaan sanallisesti. Tutustutaan länsimaisen taidemusiikin aikakausiin. Opetellaan rentoutumaan musiikkia kuunnellen. Opetellaan toimimaan hyvänä yleisönä. Opetellaan arvostamaan erilaisia musiikkityylejä ja rohkaistutaan kuuntelemaan erilaista musiikkia. Ohjataan oppilasta käyttämään soittimia ja laitteita turvallisesti ja huolehtimaan kuulostaan sekä toimimaan vastuullisesti musisointitilanteissa. Hyödynnetään teknologiaa musiikin tuottamisessa ja tallentamisessa sekä osana laajempia oppimiskokonaisuuksia.

S2 Mistä musiikki muodostuu:

Tutustutaan populaarimusiikin soittimiin. Kerrataan aika-arvoja, sykettä sekä harmoniakäsitettä musisoidessa. Tehdään yksin tai ryhmässä pienimuotoinen sävellys.

S3 Musiikki omassa elämässä, yhteisössä ja yhteiskunnassa:

Ohjataan oppilasta kuvaamaan omia musiikillisia kokemuksiaan taiteen eri keinoin, esim. verbaalisesti tai kuvallisesti. Opetuksessa voidaan hyödyntää oppilaiden omaa osaamista tai paikallisia mahdollisuuksia.