Musiikissa arviointi toteutetaan mm. itsearvioinnin, jatkuvan havainnoinin ja näytön perusteella.
Palaute ja arviointi on aina luonteeltaan oppilaan oppimista ohjaavaa, kannustavaa, kehittävää, ja tukevaa. Palaute ja arviointi kohdistuvat oppilaan oppimiseen, työskentelyyn ja luovaan tuottamiseen.

Hyvän osaamisen (8) kriteerit viidennen vuosiluokan päättyessä:

• oppilas osallistuu yhteislauluun ja osaa laulaa rytmisesti oikein sekä melodialinjan suuntaisesti
• oppilas pysyy mukana yhteissoitossa ja hallitsee jonkun säestyssoittimen soittamisen perusteet
• oppilas suhtautuu myönteisesti musiikin eri lajeihin ja tyyleihin ja osaa kertoa ja eritellä erilaisia musiikillisia elementtejä

Numeroarviointi lukukausien päättyessä.