Musiikissa arviointi toteutetaan mm. itsearvioinnin, jatkuvan havainnoinin ja näytön perusteella.
Palaute ja arviointi on aina luonteeltaan oppilaan oppimista ohjaavaa, kannustavaa, kehittävää, ja tukevaa. Palaute ja arviointi kohdistuvat oppilaan oppimiseen, työskentelyyn ja luovaan tuottamiseen.

Hyvän osaamisen kriteerit kolmannen vuosiluokan päättyessä:

• oppilas hallitsee lauluohjelmistoa ja osallistuu rohkeasti yhteislauluun
• oppilas hahmottaa perussykkeen ja pystyy osallistumaan soittamisen harjoitteluun ja yhteissoittoon.
• oppilas keskittyy omaan musiikilliseen tekemiseen sekä osaa toimia musiikillisen ryhmän jäsenenä
• oppilas harjaantuu kuuntelemaan erilaista musiikkia ja sen elementtejä ja osaa ilmaista musiikillisia kokemuksiaan

Todistuksessa maininta musiikin opiskelussa kolmannella vuosiluokalla.