Opiskelussa korostuu oman alueellisen identiteetin rakentuminen, edeten luokasta lähiympäristöön käyttämällä monipuolisia työtapoja.

Oppimisympäristöjä ja työtapoja valitessa otetaan huomioon toiminnallisuus, kokemuksellisuus, elämyksellisyys, draaman ja tarinoiden käyttö sekä ympäristöopin monitieteinen perusta.
Keskeistä on oppilaiden osallisuus, vuorovaikutus ja aktiivinen työskentely oppimistilanteissa.
Eriyttämisessä huomioidaan turvallinen ja muita kunnioittava toimiminen sekä jokaisen yksilölliset erityistarpeet eri oppimisympäristöissä.