Vuosiluokilla 1–3 lukuvuositodistuksiin, erotodistuksiin ja mahdollisiin välitodistuksiin annetaan kaikissa oppiaineissa joko sanallinen arvio tai numeroarvosana opetuksen järjestäjän päätöksen mukaisesti. Mikäli annetaan sanallinen arvio, todistuksesta tulee ilmetä, onko oppilaan suoritus hyväksytty vai hylätty.

Vuosiluokkien 4–8 lukuvuositodistuksissa, erotodistuksissa ja mahdollisissa välitodistuksissa annetaan numeroarvosanat. Päättötodistuksessa ja mahdollisessa 9. vuosiluokan erotodistuksessa sekä välitodistuksessa annetaan numeroarvosanat. Numeroarvosanaa voidaan täydentää kuvailevalla sanallisella arviolla, joka annetaan todistuksen liitteenä.

Käyttäytymisestä annetaan numeroarvosana lukuvuositodistuksissa vuosiluokilla 4–8 ja mahdollisissa välitodistuksissa vuosiluokilla 4–9. Jos käyttäytymisestä annetaan vuosiluokilla 1–3 sanallinen arvio, se annetaan todistuksen liitteenä. Myös numeroarvosanaa täydentävä sanallinen käyttäytymisen arvio annetaan todistuksen liitteenä. Käyttäytymisen sanallista arviota koskevasta liitteestä merkitään tieto todistuksen lisätietoihin.

Sanallista arviota voidaan käyttää päättöarviointia lukuun ottamatta myös niiden oppilaiden arvioinnissa, joiden äidinkieli on muu kuin opetuksessa käytettävä kieli^[1].

Jos oppilaan perusopetuksen oppimäärää tai paikallisen opetussuunnitelman mukaisia tavoitteita on rajattu, osaamisen arviointi tapahtuu suhteessa hänelle määriteltyihin tavoitteisiin. Arviointi on sanallista lukuun ottamatta päättöarviointia. Sanalliseen arvioon lisätään rajaamista ilmaiseva tähti (*). Päättötodistukseen merkitään arvosana 5*.

Toiminta-­alueittain annettavassa opetuksessa käytetään sanallista arviota.

[1] Perusopetusasetus 10 §


Kivijärven kunnan lukuvuosi- ja väliarvioinnit

 

1. lk. väliarviointi: arviointikeskustelu marras-joulukuussa (keskustelun pohjana oppilaan ja vanhempien yhdessä täyttämä itsearviointilomake ja opettajan näkemys asiasta), koululle dokumentti arviointikeskustelusta allekirjoituksineen.

1. lk. lukuvuosiarviointi: sanallinen arviointi, käyttäytymisen arviointi lukuvuositodistuksen liitteenä ja työskentelytaidot arvioidaan oppiaineiden yhteydessä. Lukuvuositodistuksessa äidinkielen ja kirjallisuuden sekä matematiikan oppimäärät arvioidaan rasteilla tavoitteiden mukaisesti.

2. lk. väliarviointi: sanallinen arviointi, käyttäytymisen arviointi on välitodistuksen liitteenä ja työskentelytaidot arvioidaan oppiaineiden yhteydessä. Välitodistuksessa äidinkielen ja kirjallisuuden sekä matematiikan oppimäärät arvioidaan rasteilla tavoitteiden mukaisesti.

2. lk. lukuvuosiarviointi: todistuksen lisäksi arviointikeskustelu ja itsearviointi. Arviointikeskustelu huhti-toukokuussa (keskustelun pohjana oppilaan ja vanhempien yhdessä täyttämä itsearviointilomake ja opettajan näkemys asiasta), koululle dokumentti arviointikeskustelusta allekirjoituksineen.

3. lk. väliarviointi ja 3. lk. lukuvuosiarviointi: sanallinen arviointi (käyttäytymisen arviointi on lukuvuositodistuksen liitteenä ja työskentelytaidot arvioidaan oppiaineiden yhteydessä). Lukuvuositodistuksessa äidinkielen ja kirjallisuuden, matematiikan ja englannin oppimäärät arvioidaan rasteilla tavoitteiden mukaisesti.

4. lk. väliarviointi äidinkielen ja kirjallisuuden, matematiikan ja englannin oppimäärät arvioidaan rastilla, sanallinen arviointi (käyttäytymisen arviointi on lukuvuositodistuksen liitteenä ja työskentelytaidot arvioidaan oppiaineiden yhteydessä). Muu arviointi on vapaamuotoista.

4. lk lukuvuosiarviointi äidinkielen ja kirjallisuuden, matematiikan ja englannin oppimäärät arvioidaan rastilla, muutoin sanallinen arviointi (käyttäytymisen arviointi on lukuvuositodistuksen liitteenä ja työskentelytaidot arvioidaan oppiaineiden yhteydessä). Muu arviointi on vapaamuotoista.

5. lk. väliarviointi äidinkielen ja kirjallisuuden, matematiikan ja englannin oppimäärät arvioidaan rastilla, sanallinen arviointi (käyttäytymisen arviointi on lukuvuositodistuksen liiteenä ja työskentelytaidotarvioidaan oppiaineiden yhteydessä).

5. lk. lukuvuosiarviointi numeroarviointina. Taito- ja taideaineissa arviointi viidennellä luokalla arvioidaan mieluummin aktiivisuus ja harrastuneisuus, josta vuosittain oppilaalle myös sanallista palautetta.

6. lk. väliarviointi ja 6. lk. lukuvuosiarviointi numeroarviointina, lukuvuosiarvioinissa huomioitava valtakunnalliset arviointikriteerit arviointikeskusteluineen.

7.-9. lk: numeroarviointi, 9. lk:n keväällä valtakunnalliset arviointikriteerit ja arviointikeskustelu.