Fysiikan sisällöt vuosiluokalla 8 - 31.7.2022 saakka


Sisältökokonaisuuksia voidaan käsitellä koulukohtaisesti eri järjestyksessä.

Lisäksi avaruuteen ja maailmankaikkeuteen liittyviä sisältöjä käydään soveltuvilta osin vuosiluokilla 8 ja 9.

S1 Luonnontieteellinen tutkimus:
  • Työturvallisuus
  • Eri sisältöalueista ja oppilaiden mielenkiinnon kohteista valitaan sopivia sisältöjä tarkasti ohjeistettuihin ja avoimiin tutkimuksiin.
  • Erilaisissa tutkimuksissa painotetaan tarkoituksenmukaisesti tutkimisprosessin vaiheita kuten ongelman tai ilmiön pohtimista, suunnittelua, koejärjestelyjen rakentamista, havainnointia ja mittaamista, tulosten koontia ja käsittelyä sekä tulosten arviointia ja esittämistä.
  • Tutustutaan tieto- ja viestintäteknologian hyödyntämiseen tutkimusten eri vaiheissa.
S2 Fysiikka omassa elämässä ja elinympäristössä:
  • Energian, voiman, työn ja tehon käsitteet arkielämässä ja luonnossa
  • Tutustutaan nopeuteen, kiihtyvyyteen, tiheyteen ja paineeseen liittyviin ilmiöihin.
  • Tutustutaan aihealueen ilmiöiden kehitykseen, hyötyihin ja vaaroihin

S3 Fysiikka yhteiskunnassa:
  • Tutustutaan fysikaalisen tiedon historiaan ja kehitykseen aihealueen ilmiöiden osalta
  • Aihealueen ilmiöiden soveltaminen arkielämässä ja yhteiskunnassa: esim. ekologinen energiantuotanto ja lämpöenergian tuotanto
  • Fysiikan merkityksen korostaminen eri ammattialoilla
S4 Fysiikka maailmankuvan rakentajana:
  • Energian peruslajit ja energian säilyminen kvalitatiivisesti
  • Hyötysuhde käsitteenä kvalitatiivisesti ja kvantitatiivisesti
  • Tutustutaan vuorovaikutukseen ja voimaan liittyviin ilmiöihin aineen rakenteessa, luonnossa ja maailmankaikkeudessa
  • Ajankohtaiset fysiikan uutiset mediassa paikallisesti, Suomessa ja maailmalla
S5 Vuorovaikutus ja liike:
  • Tasainen ja kiihtyvä liike
  • Vuorovaikutuksen ja voiman peruslajit
  • Tarkastellaan kappaleeseen vaikuttavia voimia ja niiden vaikutusta kappaleen liikkeeseen
  • Hyötysuhteen käsite kvalitatiivisesti
  • Mekaaninen energia, työ ja teho kvalitatiivisesti ja kvantitatiivisesti
  • Energian, voiman, työn ja tehon kvalitatiivinen ja kvantitatiivinen sitominen yhteen

Kommentit

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin