Fysiikan sisällöt vuosiluokalla 8 - 31.7.2022 saakka
Sisältökokonaisuuksia voidaan käsitellä koulukohtaisesti eri järjestyksessä.
Lisäksi avaruuteen ja maailmankaikkeuteen liittyviä sisältöjä käydään soveltuvilta osin vuosiluokilla 8 ja 9.
S1 Luonnontieteellinen tutkimus:
- Työturvallisuus
- Eri sisältöalueista ja oppilaiden mielenkiinnon kohteista valitaan sopivia sisältöjä tarkasti ohjeistettuihin ja avoimiin tutkimuksiin.
- Erilaisissa tutkimuksissa painotetaan tarkoituksenmukaisesti tutkimisprosessin vaiheita kuten ongelman tai ilmiön pohtimista, suunnittelua, koejärjestelyjen rakentamista, havainnointia ja mittaamista, tulosten koontia ja käsittelyä sekä tulosten arviointia ja esittämistä.
- Tutustutaan tieto- ja viestintäteknologian hyödyntämiseen tutkimusten eri vaiheissa.
- Energian, voiman, työn ja tehon käsitteet arkielämässä ja luonnossa
- Tutustutaan nopeuteen, kiihtyvyyteen, tiheyteen ja paineeseen liittyviin ilmiöihin.
- Tutustutaan aihealueen ilmiöiden kehitykseen, hyötyihin ja vaaroihin
S3 Fysiikka yhteiskunnassa:
- Tutustutaan fysikaalisen tiedon historiaan ja kehitykseen aihealueen ilmiöiden osalta
- Aihealueen ilmiöiden soveltaminen arkielämässä ja yhteiskunnassa: esim. ekologinen energiantuotanto ja lämpöenergian tuotanto
- Fysiikan merkityksen korostaminen eri ammattialoilla
- Energian peruslajit ja energian säilyminen kvalitatiivisesti
- Hyötysuhde käsitteenä kvalitatiivisesti ja kvantitatiivisesti
- Tutustutaan vuorovaikutukseen ja voimaan liittyviin ilmiöihin aineen rakenteessa, luonnossa ja maailmankaikkeudessa
- Ajankohtaiset fysiikan uutiset mediassa paikallisesti, Suomessa ja maailmalla
- Tasainen ja kiihtyvä liike
- Vuorovaikutuksen ja voiman peruslajit
- Tarkastellaan kappaleeseen vaikuttavia voimia ja niiden vaikutusta kappaleen liikkeeseen
- Hyötysuhteen käsite kvalitatiivisesti
- Mekaaninen energia, työ ja teho kvalitatiivisesti ja kvantitatiivisesti
- Energian, voiman, työn ja tehon kvalitatiivinen ja kvantitatiivinen sitominen yhteen
Kommentit
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin