Vuorovaikutustilanteissa toimiminen

• itsensä ilmaiseminen puhumalla ja kirjoittamalla sekä draaman ja muiden taito- ja taideaineiden välityksellä
• kannustavan palautteen tuottaminen ja vastaanottaminen
• oman ilmaisun kehittäminen saadun palautteen pohjalta
• selkeään ja yleisön huomioon ottavaan ilmaisuun pyrkiminen
• erilaisten viestintätilanteiden harjoittelu
• kulttuuri- ja mediatarjontaan tutustuminen
• mahdollisuus oman koulun kulttuuritoiminnan suunnitteluun ja toteutukseen

Tekstien tulkitseminen

• oman lukutaidon tarkkailu ja arviointi
• erilaisten tekstien kuunteleminen ja lukeminen
• kertovan, kuvaavan, ohjaavan ja kantaa ottavan tekstin tunnistaminen ja tarkastelu
• tutustutaan käsitteisiin kertoja, aihe ja teema
• kokonaisteoksen lukeminen
• tekstin ymmärtämisen strategioiden harjoittelu
• erilaisten lukutapojen käytön harjoittelu
• tekstin ja lähteiden luotettavuuden arviointi

Tekstien tuottaminen

• oikeinkirjoitustaitojen vahvistaminen

• tekstin suunnitteleminen, jaksottaminen, muokkaaminen ja viimeistely

• fiktiivisten ja ei-fiktiivisten, kertovien, kuvaavien, ohjaavien ja kantaa ottavien tekstien tuottaminen

• oman tekstin kriittinen tarkastelu ja korjaaminen

• palautteen antaminen ja vastaanottaminen (esim. prosessikirjoitus)

• lainausmerkkien ja vuorosanaviivan käyttö

• kielen rakenteeseen perehtyminen:

  - sanaluokkien vahvistaminen

  - lauseenjäsentäminen (subjekti, objekti, predikaatti)

  - persoona- ja aikamuodot

• opiskelutaitojen harjoittelu (muistiinpanojen tekeminen, tekstin tiivistäminen)

• näppäimistötaitojen harjoittelu

• tekijänoikeuksiin tutustuminen (lähdemerkinnät)

• eettinen toiminta verkossa

Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen

• koti- ja ulkomaisen kirjallisuuden lukeminen ja tarkastelu
• kirjaston käyttöön tutustuminen ja kannustaminen
• omien esitysten suunnittelu ja toteutus
• media- ja kulttuuritarjonnan hyödyntäminen (elokuva, teatteri, museo, kirjasto)
• omaan ja muihin kulttuureihin tutustuminen
• oman kielen vertaaminen muihin kieliin