Ympäristöopin opiskelun tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1

Ympäristöopin tavoitteet vuosiluokalla 1

Merkitys, arvot, asenteet
T1 tarjota oppilaalle mahdollisuuksia toteuttaa luontaista uteliaisuuttaan ja auttaa oppilasta kokemaan ympäristöopin asiat merkitykselliseksi itselleen.

T3 tukea oppilaan ympäristöherkkyyden kehittymistä ja ohjata oppilasta toimimaan kestävällä tavalla lähiympäristössä ja kouluyhteisössä.

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
- Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
- Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen


Tutkimisen ja toimimisen taidot
T4 ohjata oppilasta tutkimaan ja toimimaan sekä liikkumaan ja retkeilemään lähiympäristössään

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
- Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot


T5 kannustaa oppilasta ihmettelemään ja kyselemään sekä käyttämään yhteisiä pohdintoja pienten tutkimusten ja muun toiminnan lähtökohtana

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
- Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
- Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen


T8 opastaa oppilasta toimimaan turvallisesti, noudattamaan annettuja ohjeita ja hahmottamaan niiden perusteluita

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
- Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot

T10
ohjata oppilasta harjoittelemaan ryhmässä toimimisen taitoja ja tunnetaitoja sekä vahvistamaan itsensä ja muiden arvostamista

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
- Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
- Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot

Tiedot ja ymmärrys
T13
ohjata oppilasta ymmärtämään yksinkertaisia kuvia, malleja ja karttoja ympäristön kuvaajina

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
- Ajattelu ja oppimaan oppiminen
- Monilukutaito

T14 rohkaista oppilasta ilmaisemaan itseään ja harjoittelemaan näkemystensä perustelemista


Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
- Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
- Monilukutaito

T15 ohjata oppilasta pohtimaan kasvua ja kehitystä, terveyttä ja hyvinvointia tukevia tekijöitä sekä elämän perusedellytyksiä

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
- Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot



Ympäristöopin sisällöt vuosiluokalla 1

S1 Kasvu ja kehitys
  • ihmisen kehon osat
  • ihmisen elämänkaari ja oman ikäkauden kasvu ja kehitys
  • tunnetaidot
  • itsensä ja muiden arvostaminen
S2 Kotona ja koulussa toimiminen
  • turvallisuus lähiympäristössä ja liikenteessä
  • turvataidot ja turvallisuusohjeet, avun hakeminen
  • säänmukainen pukeutuminen
  • käytöstavat eri tilanteissa
  • fyysisen koskemattomuuden kunnioittaminen
  • kiusaamisen ehkäisy

S3 Lähiympäristön ja sen muutosten havainnointi
  • koulun lähiympäristön yleisimpiä eliölajeja
  • luonto eri vuodenaikoina

S4 Tutkiminen ja kokeileminen
  • pieniä ongelmanratkaisu- ja tutkimustehtäviä
  • kasvien kasvatus
S5 Elämän perusedellytysten pohtiminen
  • elämän perusedellytykset: ravinto, vesi ja huolenpito
  • ravinnontuotannon alkuperä
  • arjen fyysiset ja psyykkiset terveystottumukset

S6 Kestävän elämäntavan harjoitteleminen
  • kierrätys ja lajittelu
  • omista ja yhteisistä tavaroista huolehtiminen



Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä