Käyttäytymisen arviointi perusopetuksessa

Käyttäytymisen arviointi kohdistuu siihen, miten oppilas ottaa huomioon muut ihmiset ja ympäristön, arvostaa työtä ja noudattaa sääntöjä. Oppilaan käyttäytymistä arvioivat kaikki oppilasta opettavat opettajat. Käyttäytymisen arvioinnissa käytetään 1-9 lk seuraavia kriteerejä:

1. Rehellisyys, luotettavuus ja myönteinen suhtautuminen opiskeluun - vastuu sanoista ja teoista - opiskelu on oman tulevaisuuden rakentamista
2. Toisten ihmisten huomioon ottaminen - ihmisen perusoikeuksien kunnioittaminen - ystävällisyys, huomaavaisuus, auttavaisuus - yhteistyöhalukkuus, sopuisuus, yhteisvastuullisuus - oikeudenmukaisuus - suvaitsevaisuus
3. Työ- ja elinympäristöön suhtautuminen - vastuullinen suhtautuminen yhteiseen omaisuuteen - viihtyisän ja myönteisen työilmapiirin vaaliminen

Käyttäytymisen arvosanat:

Erinomainen 10 tai vastaava sanallinen arvio

• rehellisyys: moitteeton
• toisten huomioiminen: esimerkillisen ystävällinen, auttavainen ja yhteishenkeä edistävä
• suhtautuminen työ- ja elinympäristöön: moitteeton, työ- ja elinympäristöä suojeleva

Kiitettävä 9 tai vastaava sanallinen arvio

• rehellisyys: moitteeton
• toisten huomioiminen: ystävällinen, auttavainen ja yhteistyökykyinen
• suhtautuminen työ- ja elinympäristöön: moitteeton

Hyvä 8 tai vastaava sanallinen arvio

• rehellisyys: lähes moitteeton
• toisten huomioiminen: yleensä ystävällinen, auttavainen ja yhteistyöhaluinen, häiritsee joskus opetusta, käyttäytymisestä jouduttu joskus huomauttamaan, ei yleensä rangaistuksia
• suhtautuminen työ- ja elinympäristöön: pieniä rikkeitä

Tyydyttävä 7 tai vastaava sanallinen arvio

• rehellisyys: rikkeitä
• toisten huomioiminen: kiusaa ja nimittelee, häiritsee usein opetusta, käyttäytymisestä jouduttu huomauttamaan usein, rangaistuksia silloin tällöin, yhteydenottoja huoltajiin
• suhtautuminen työ- ja elinympäristöön: koulutarvikkeiden huonoa käsittelyä

Kohtalainen 6 tai vastaava sanallinen arvio

• rehellisyys: useita rikkeitä, esim. valehtelua ja lunttausta
• toisten huomioiminen: kiusaa ja nimittelee usein, häiritsee jatkuvasti opetusta, käyttäytymisestä jouduttu huomauttamaan erittäin usein, useita rangaistuksia, useita yhteydenottoja huoltajiin
• suhtautuminen työ- ja elinympäristöön: välinpitämätön asenne omaan ja muiden omaisuuteen, koulutarvikkeiden ja koulun kaluston turmelemista

Välttävä 5 tai vastaava sanallinen arvio

• rehellisyys: useita rikkeitä, valehtelua, lunttausta ja luvattomia poissaoloja
• toisten huomioiminen: kiusaa ja nimittelee, häiritsee jatkuvasti opetusta ja pyrkii estämään luokan työskentelyä, käyttäytymisestä jouduttu huomauttamaan jatkuvasti, yllyttää muita rikkeisiin, jälki-istuntoja ankarampia rangaistuksia, jatkuvia yhteydenottoja huoltajiin
• suhtautuminen työ- ja elinympäristöön: erittäin välinpitämätön asenne omaan ja muiden omaisuuteen, toistuvaa koulutarvikkeiden ja koulun kaluston turmelemista

Hylätty 4 tai vastaava sanallinen arvio

• oppilas on sopeutumaton kouluyhteisöön
• häiriökäyttäytyminen säännöllistä
• heikentää säännöllisesti ryhmän viihtyvyyttä
• halveksii koulun sääntöjä ja yhteisiä sopimuksia
• ei piittaa omista tai muiden oikeuksista tai vastuista
• haluaa estää muidenkin yhteistyön
• kiusaa toisia ja on jatkuvasti luvatta pois koulusta