Kasvan ja kehityn
Liikunta
Huoltajat pitävät tärkeänä erilaisten ruokien maistelua sekä hyvien pöytätapojen opettelua. Ruokailuvälineiden käyttäminen ja opettelu sekä itsenäinen ruuan ottaminen on myös tärkeää. Vastaajat arvostavat myös terveellistä ja monipuolista ruokaa.
Kohtuullinen kuluttaminen
Kestävän kehityksen suunnitelma tehdään yhdessä perusopetuksen kanssa.
Hyvinvointi, terveys ja turvallisuus
Esiopetuksessa painotetaan sosiaalisten ja vuorovaikutustaitojen sekä tunnetaitojen opettelua. Käytössä ovat esimerkiksi seuraavat materiaalit: Askeleittain, Vuorovaikutusleikki, Tunnemuksu ja Mutu-toukka sekä Kadonnut avain. Hyvät tavat sekä yhteisten sääntöjen noudattaminen kuuluvat esiopetukseen. Ryhmässä toimimisen taidot ovat tärkeä osa esiopetusta.
Myös huoltajat nostavat esille hyvien tapojen merkityksen sekä suhteessa toisiin lapsiin että koko ryhmän toimintaan. Ryhmässä toimimisen piirteiksi kyselyssä nousevat mm. odottaminen, jakaminen, neuvottelutaidot kompromissien tekeminen ja ristiriitojen selvittely.
Esiopetukseen on laadittu yhteiset tavoitteet tunne- ja turvataitoihin. Käytössä on Tunne- ja turvataitoja lapsille -materiaali.
Äänekoskella on esiopetuksen oma liikuntasuunnitelma, jossa tulevat esille esimerkiksi uimakoulu-, hiihto- ja luistelujärjestelyt. Suunnitelmassa huomioidaan myös yhteistyö eri urheiluseurojen kanssa. Liikuntasuunnitelmasta vastaavat Outi Hänninen ja Mika Keljo.
Huoltajille tehdyssä kyselyssä korostuu liikunnan merkitys esiopetuspäivän aikana. Vastaajista lähes 70 prosenttia toivoo, että puolet päivittäisestä liikuntasuosituksesta tapahtuu esiopetuksessa. Huoltajat toivovat esiopetukselta erityisesti monipuolista liikuntaa ja eri lajeihin tutustumista. Leikinomaisuus, retket ja arki- ja hyötyliikunta nousevat myös esille kyselyssä.
Ruokaan liittyvä osaaminen
Äänekoski on ollut mukana Sapere-hankkeessa, jossa lapset tutustuvat ruoka-aineisiin eri aistien kautta. Sapere-menetelmiä noudatetaan esiopetuksessa edelleen.Huoltajille tehdyssä kyselyssä korostuu liikunnan merkitys esiopetuspäivän aikana. Vastaajista lähes 70 prosenttia toivoo, että puolet päivittäisestä liikuntasuosituksesta tapahtuu esiopetuksessa. Huoltajat toivovat esiopetukselta erityisesti monipuolista liikuntaa ja eri lajeihin tutustumista. Leikinomaisuus, retket ja arki- ja hyötyliikunta nousevat myös esille kyselyssä.
Ruokaan liittyvä osaaminen
Huoltajat pitävät tärkeänä erilaisten ruokien maistelua sekä hyvien pöytätapojen opettelua. Ruokailuvälineiden käyttäminen ja opettelu sekä itsenäinen ruuan ottaminen on myös tärkeää. Vastaajat arvostavat myös terveellistä ja monipuolista ruokaa.
Kohtuullinen kuluttaminen
Kestävän kehityksen suunnitelma tehdään yhdessä perusopetuksen kanssa.
Hyvinvointi, terveys ja turvallisuus
Esiopetuksessa painotetaan sosiaalisten ja vuorovaikutustaitojen sekä tunnetaitojen opettelua. Käytössä ovat esimerkiksi seuraavat materiaalit: Askeleittain, Vuorovaikutusleikki, Tunnemuksu ja Mutu-toukka sekä Kadonnut avain. Hyvät tavat sekä yhteisten sääntöjen noudattaminen kuuluvat esiopetukseen. Ryhmässä toimimisen taidot ovat tärkeä osa esiopetusta.
Myös huoltajat nostavat esille hyvien tapojen merkityksen sekä suhteessa toisiin lapsiin että koko ryhmän toimintaan. Ryhmässä toimimisen piirteiksi kyselyssä nousevat mm. odottaminen, jakaminen, neuvottelutaidot kompromissien tekeminen ja ristiriitojen selvittely.
Esiopetukseen on laadittu yhteiset tavoitteet tunne- ja turvataitoihin. Käytössä on Tunne- ja turvataitoja lapsille -materiaali.