ProKoulu

ProKoulun tavoitteet

ProKoulun tavoitteena on saada oppilaat tekemään hyviä asioita. Esim. Syön kaiken minkä otan. Viittaan aktiivisesti. Otan kaikki mukaan toimintaan.

Kun oppilas tekee jotain hyvää, hän saa ProKoulu merkin. Ja kun luokka on kerännyt tietyn verran merkkejä, he saavat palkinnon, kuten esim. elokuva tunti + herkkujen syöntiä.

Tietoa ProKoulusta

ProKoulu on tutkimustietoon perustuva käyttäytymisen ongelmien ennaltaehkäisemiseen kehitetty koko koulun toimintamalli.

Toimintamallia on tutkittu ja kokeiltu Suomessa vuodesta 2013 alkaen yli kuudessakymmenessä koulussa. ProKoulussa toimintakulttuuria kehitetään vaiheittain tukemaan opettajien kasvatusosaamista ja kaikkien oppilaiden käyttäytymisen oppimista. Käyttäytymiseen kohdentuva hyvä yleinen tuki on ensisijaisesti toivotun käyttäytymisen opettamista, ensisijaisesti positiivisella palautteella ohjaamista. Siihen kuuluu myös, että oppilaiden ei-toivottuun käyttäytymiseen aikuiset puuttuvat yhdessä sovituilla tavoilla. Yleisen tuen lisäksi oppilaiden käyttäytymistä tukemiseksi on hankkeessa kehitetty myös tutkimusnäyttöön perustuvia menetelmiä tehokkaampaan, yksilölliseen tukeen.

ProKoulu ei ole projekti vaan luonteva tapa toteuttaa perusopetuksen uutta opetussuunnitelmaa, yhteisöllistä oppilashuoltoa ja käyttäytymiseen kohdennettua kolmiportaista tukea. ProKoulu-mallissa tarjotaan oheismateriaalin lisäksi asiantuntijatukea kaikkien kehitysaskeleiden toteuttamiseen omalta ProKoulu-ohjaajalta, joka käy koululla useita kertoja vuodessa. ProKoulu toiminta etenee kouluissa seuraavasti:

1. Sitoudumme yhdessä ohjaamaan käyttäytymistä.
2. Määrittelemme yhdessä oppilaiden ja huoltajien kanssa keskeiset käyttäytymisodotukset.
3. Teemme käyttäytymisodotuksista selkeät toimintaohjeet koulun eri tilanteisiin.
4. Opetamme toimintaohjeet oppilaille.
5. Ohjaamme käyttäytymistä positiivisella palautteella ja käytämme yhteisesti sovittua palkkiojärjestelmää.
6. Puutumme ei-toivottuun käyttäytymiseen yhteisesti sovituilla tavoilla.
7. Kehitämme toimintakulttuuriamme koulusta koottuun tietoon perustuen.
8. Uudistamme käyttäytymisen tehostetun tuen ryhmässä oppimista tukevaksi.
9. Uudistamme käyttäytymisen erityisen tuen ryhmässä oppimista tukevaksi.
10. Käyttäytymistä tukeva, yhteistyössä kehittyvä toimintakulttuuri!



Lähde:http://www.prokoulu.fi/

Opettajien haastattelu ProKoulusta

Kysymykset:
1. Tiedätkö mikä on ProKoulu?
2. Oletko huomannut muutoksia ProKoulun johdostosta?
3. Ovatko oppilaat/opettajat tehneet asian eteen mitään?

Vastaukset:
1. "Tiedän."
2. "Joo, oppilaat ovat auttavaisempia eivätkä porsastele ruokailussa."
3. "Kyllä, opettajat antavat prokoululappuja."
-Eero Komulainen

1. "Täällä olen tutustunut, en hirveästi tiennyt ennen."
2. "Minusta täällä on ystävällinen henki."
3. "Joskus olen nähnyt."
-Sirpa Kujala