1. Opetussuunnitelman perusteet ja paikallinen opetussuunnitelma
1.1 Esiopetuksen opetussuunnitelman perusteet
1.2 Paikallinen opetussuunnitelma ja sen kehittäminen
1.3 Paikallisen opetussuunnitelman laatiminen ja keskeiset ratkaisut

2. Esiopetuksen tehtävä ja yleiset tavoitteet
2.1 Esiopetuksen järjestämistä ohjaavat velvoitteet
2.2 Esiopetuksen tehtävä osana oppimisen polkua
2.3 Arvoperusta
2.4 Oppimiskäsitys
2.5 Laaja-alainen osaaminen esiopetuksessa
2.6 Hyvät käytänteet

3. Kasvua ja oppimista tukeva toimintakulttuuri
3.1. Toimintakulttuurin kehittämistä ohjaavat periaatteet
3.2 Oppimisympäristöt esiopetuksessa
3.3 Yhteistyö esiopetuksen aikana ja siirtymävaiheissa
3.4. Paikallisesti päätettävät asiat
3.5. Hyvät käytännöt

4. Esiopetuksen toteuttamisen periaatteet
4.1. Monipuoliset työtavat
4.2. Arviointi opetuksen ja oppimisen tukena Myrskylässä
4.3 Opetuksen yhteiset tavoitteet ja oppimiskokonaisuudet
4.4 Kieleen ja kulttuuriin liittyviä erityiskysymyksiä
4.5. Paikallisesti päätettävät asiat

5.Lapsen kasvun ja oppimisen tuki
5.1 Tuen järjestämistä ohjaavat periaatteet
5.2 Yhteistyö huoltajan kanssa tuen aikana
5.3 Yleinen tuki
5.4 Tehostettu tuki
5.5 Erityinen tuki
5.6 Perusopetuslaissa säädetyt tukimuodot
5.7 Paikallisesti päätettävät asiat (koottuna)

6. Oppilashuolto
6.1 Monialainen oppilashuollon yhteistyö
6.2 Yhteisöllinen oppilashuolto
6.3 Yksilökohtainen oppilashuolto
6.4 Oppilashuoltosuunnitelmat
6.5 Paikallisesti päätettävät asiat ja yksikkökohtaisen oppilashuoltosuunnitelman laadinta

7. Erityiseen maailmankatsomukseen tai kasvatusopilliseen järjestelmään perustuva esiopetus
7.1. Paikallisesti päätettävät asiat