Lukiollamme toimi lukuvuoden ajan kestävän kehityksen ryhmä, johon kuului 11 opiskelijaa ja kaksi opettajaa. Ryhmän ajatuksena oli käydä koulun käytänteitä läpi ja remontoida niitä kestävään suuntaan. Ryhmän nuoret pääsivät itse vaikuttamaan toiminnan painotuksiin. Kiinnostavimmaksi teemaksi osoittautui kouluruokailun kestävysremontointi. Ryhmä kutsui ateriapalvelupäällikön käymään koululla. Tapaamisesta käynnistyi hyvä yhteistyö, jonka seurauksena saimme koulun ruokalaan kasvisruuan tarjolle samalle linjastolle sekaruuan kanssa. Ennen kasvisruoka oli tarjolla erityisruokavaliolinjastolla. Lisäksi ruokalassa on ryhmän toiminnan ansiosta hävikkivaaka, joka mittaa päivittäistä biojätteen määrää ruokalassa. Biojätteen määrää tullaan seuraamaan jatkossakin ja biojätteen määrä on tarkoitus tehdä näkyväksi esimerkiksi koulun infotelevision kautta.

Toinen tärkeä teema oli kierrättäminen ja lajittelu. Kestävän kehityksen ryhmä suunnitteli yhdessä rehtorin kanssa koulun jätelajittelua ja mietti, miten esimerkiksi keräysastioiden sijoittelulla voidaan tehostaa lajittelua. Ryhmän toiminnan seurauksena koulun biojätteen lajittelu ja keräys saivat sysäykseen eteenpäin ja uudet biojätteen keräysastiat ovat tilauksessa.

Lukuvuoden lopuksi ryhmä teki yhdessä Kempeleen ja Limingan lukioiden ryhmien kanssa reissun Ouluun, jossa tutustuimme Ruskon jätekeskuksen toimintaan, ruokailimme kestävien periaatteiden mukaan toimivassa ravintolassa ja kävimme katsomassa ympäristöaktivistinuorista kertovan dokumenttielokuvan.

Ryhmän nuoret saivat toiminnallaan aikaiseksi isoja muutoksia koulun käytänteisiin. Yhteistyö kunnan ateriapalvelupäällikön ja teknisten palveluiden kanssa tuotti näkyviä tuloksia, mikä antoi nuorille viestiä, että jokainen voi vaikuttaa asioihin. Toivo paremmasta huomisesta ja kokemus siitä, että omalla toiminnalla voi tehdä kouluympäristöön muutoksia, olivat tärkeitä anteja ryhmän jäsenille. Koko maailmaa ei pieni ryhmä voi pelastaa, mutta pienillä teoilla ryhmä sai muutettua koko koulun toimintaa kestävämpään suuntaan.

Kestävän kehityksen ryhmän toiminta on mukana Lukioiden kestävyystiekartastojulkaisussa: https://hankejulkaisut.mobiezine.fi/zine/13/article-2638

Ohje ryhmän perustamiseen ja toimintaan löytyy Koulun korjausoppaasta: https://koulunkorjausopas.fi/