Paikallinen lisäys

Opintojaksolla tarkastellaan Pohjois-Amerikan aluetta kulttuuripiirinä, jossa alkuperäisväestö ja eri maanosista lähtöisin olevat ihmiset kohtaavat. Tarkastellaan kulttuurien välistä vuorovaikutusta ja sen piirteitä sekä menneisyydessä että nykyään. Opintojakso tarjotaan vuorotellen paikallisen HI7 kanssa.

Tavoitteet

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija

• tuntee kulttuurin peruskäsitteitä ja oppii ymmärtämään omasta kulttuuristaan poikkeavan kulttuurin arvomaailmaa ja elämäntapaa

• ymmärtää henkisen kulttuurin, yhteiskuntarakenteen, talouselämän ja luonnonolosuhteiden keskinäisen riippuvuuden

• tuntee tarkasteltavan kulttuurin historiallisen kehityksen sekä sen vuorovaikutuksen muiden kulttuurien kanssa

• oppii analysoimaan kulttuurin erilaisia ilmenemismuotoja esimerkiksi taiteissa, uskonnossa ja sosiaalisissa rakenteissa

• osaa ottaa huomioon kulttuuritaustojen erilaisuuden vuorovaikutustilanteissa

Keskeiset sisällöt

• Eurooppa kohtaa Amerikan
• Yhdysvaltain alue siirtomaapolitiikan kohteena
• siirtolaisuus
• alkuperäisväestön kohtalo
• Yhdysvalloista tulee talousmahti
• suhtautuminen Eurooppaan
• amerikkalaisen kulttuurin vaikutus maailmalla
• Yhdysvallat maailmanpoliisina
• Onko Yhdysvallat kulttuurien sulatusuuni vai salaattikulho?

Laaja-alainen osaaminen
Monitieteinen ja luova osaaminen
Globaali- ja kulttuuriosaaminen

Laaja-alaisen osaamisen aluista painottuvat globaali- ja kulttuuriosaaminen sekä monitieteinen
ja luova osaaminen. Näitä osa-alueita vahvistavat alkuperäiskansojen kulttuuriperinteeseen
tutustuminen sekä lähdekriittisyyden ja medialukutaidon tavoitteet ja sisällöt.

Opintojakson arviointi

Opintojaksolla toteutetaan sekä formatiivista että summatiivista arviointia, painottaen ensin
mainittuun. Formatiivinen arviointi on opiskelijaa opinnoissa eteenpäin, tavoitteiden saavuttamista
kohti auttavaa, ei dokumentoivaa palautetta. Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen
kehittymistä tuetaan opintojakson aikana antamalla palautetta esimerkiksi kyvystä tulkita
historiallista lähdeaineistoa sekä kyvystä hahmottaa historiallisten ilmiöiden taustalla vaikuttavia
tekijöitä. Opiskelun aikaisen palautteen tarkoituksena on myös ohjata opiskelijaa tulemaan
tietoiseksi työskentelytavoistaan. Summatiivinen arviointi koostuu tavoitteisiin pohjautuvaa
osaamista ja sen soveltamiskykyä mittaavista tuotoksista.

Kurssia ei voi suorittaa itsenäisesti.

Opintojakso arvioidaan asteikolla 4-10.